اكوسيستم توسعه دانش بنيان و اشتغال دانش آموختگان آموزش عالي

اشتغال دانش آموختگان آموزش عالي «ادآ» در ايران مطلوب نيست. سياستگذاران و مجريان برنامه‌هاي اقتصادي اين مسئله را به عرضه بيش از اندازه و بي كيفيتي دانش آموختگان دانشگاه‌ها نسبت مي‌دهند؛ در مقابل، سياستگذاران و مجريان برنامه‌هاي آموزش عالي اين مسئله را ناشي از پايين بودن تقاضاي اقتصاد ايران براي دانش آموختگان آموزش عالي مي دانند. هر چند هر دو استدلال درست است، اما به نظر مي رسد كه مسئله ادآ در ايران فراتر از آن است و به سطح توسعه دانش بنيان در اقتصاد ايران مربوط مي‌شود. توسعه دانش بنيان اقتصاد نيازمند شكل گيري اكوسيستم توسعه دانش بنيان است. بنابراين، هدف اين مطالعه تحليل نظري و تجربي اثر «اكوسيستم توسعه دانش بنيان » بر «توسعه ادآ» بود. براي تحليل تجربي از داده‌هاي پنل كشورها و روش «مدلسازي معادلات ساختاري جزئي» استفاده شد. يافته‌هاي تحقيق نشان داد كه اكوسيستم‌هاي سازنده اكوسيستم توسعه دانش بنيان و مؤلفه‌هاي اصلي «زيست بوم توسعه دانش بنيان» به طور مستقيم و غيرمستقيم به توسعه «ادآ» كمك مي كنند. از يافته‌هاي تحقيق به اين نتيجه مي‌توان دست يافت كه توسعه «ادآ» در يك اقتصاد در حال توسعه‌اي مانند ايران نيازمند ساخت اكوسيستم توسعه دانش بنيان در آن اقتصاد است.