مقايسه اثربخشي آموزش الگوي سالمندي سالم و درمان وجودگراي معنويت‌محور بر مؤلفه‌هاي سرمايه عاطفي سالمندان

سالمندان منابع ارزشمندي از تجربه و دانش هستند كه مي‌توان با روش‌هاي علمي كيفيت زندگي آنها را ارتقا داد. بنابراين اين پژوهش با هدف مقايسۀ اثربخشي آموزش الگوي سالمندي سالم و درمان وجودگراي معنويت محور بر مؤلفه‌‌هاي سرمايه عاطفي سالمندان انجام شد. مطالعه از نوع نيمه آزمايشي با طرح پيش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه كنترل بود. جامعه آماري مطالعه شامل سالمندان ساكن در مراكز نگهداري سالمندان در شهر اصفهان در بهار 1401 بودند. گروه نمونه 58 نفر از اين سالمندان بودند كه بر مبناي ملاك‌هاي ورود به صورت هدفمند انتخاب و سپس به طور تصادفي در دو گروه آزمايش درمان وجودگراي معنويت محور (20=n) و آموزش سالمندي سالم (18=n) و يك گروه كنترل (20=n) گمارده شدند. از پرسشنامۀ سرمايۀ عاطفي گل‌پرور (GACQ) براي جمع‌آوري داده‌ها استفاده شد. آموزش الگوي سالمندي سالم و درمان وجودگراي معنويت محور هر يك طي 12 جلسۀ 90 دقيقه‌اي اجرا شد. داده‌ها با استفاده از تحليل كوواريانس تك متغيري در نرم افزار SPSS نسخه 26 تحليل شد. نتايج نشان داد كه پس از كنترل پيش‌آزمون، در عاطفۀ مثبت (5.85=F؛ 0.005=P)، احساس انرژي (4.30=F؛ 0.02=P) و شادكامي (8.91=F؛ 0.001=P) تفاوت معناداري بين گروه‌ها وجود دارد. مقايسۀ گروه‌ها نشان داد كه فقط آموزش الگوي سالمندي سالم بر افزايش مؤلفه‌هاي سرمايه عاطفي اثربخش است. اثربخشي آموزش الگوي سالمندي سالم بر افزايش مؤلفه‌‌هاي سرمايه عاطفي در مطالعه حاضر تأييد شد. بنابراين مي‌توان از اين آموزش سالمندي براي ياري سالمندان در مراكز نگهداري سالمندان استفاده نمود.