طراحي مدل دوسوتواني سازماني مبتني بر رهبري دانش‌گرا در سازمان‌هاي خدمات بهداشتي درماني استان كرمان

مقدمه: دوسوتواني سازماني و رهبري از عوامل رشد و پيشرفت در سازمان ها محسوب مي شوند. هدف از اين پژوهش طراحي مدل دوسوتواني سازماني مبتني بر رهبري دانش گرا در سازمان هاي خدمات بهداشتي درماني استان كرمان است. روش پژوهش: پژوهش حاضر توصيفي است كه به روش پيمايشي انجام شده است و از نظر هدف، از نوع پژوهش‌هاي توسعه‌اي ـ كاربردي است. جامعه آماري پژوهش، كاركنان سازمان هاي خدمات بهداشتي درماني استان كرمان به تعداد ۱۹۳۵۸ نفر مي‌باشد كه حجم نمونه ۵۸۶ نفر بر اساس ۵ تا ۱۰ برابر تعداد سؤالات پرسشنامه در نظر گرفته شده است. به منظور تجزيه و تحليل داده ها از روش آمار توصيفي و استنباطي استفاده شده و ابزار گردآوري داده ها، پرسشنامه هاي محقق ساخته رهبري دانش‌گرا و دوسوتواني سازماني است. يافته‌ها: يافته ها ضمن تأييد مدل پيشنهادي، نشان داد كه رهبري دانش گرا بر دوسوتواني سازماني و ابعاد آن (اكتشاف و بهره‌برداري) در سازمان هاي خدمات بهداشتي درماني تأثير مثبت و معناداري دارد و تأثير رهبري دانش گرا بر بُعد اكتشاف بيشتر از بُعد بهره برداري بوده است. نتيجه‌گيري: مي‌توان نتيجه گرفت كه رهبري دانش گرا بر دوسوتواني سازماني (اكتشاف و بهره برداري) تأثير مثبت و افزايشي (مستقيم) دارد و توانايي سازمان‌هاي خدمات بهداشتي درماني براي كشف فرصت هاي جديد و همچنين بهره برداري از شايستگي‌هاي موجود در اين زمينه و برقراري دوسوتواني سازماني، مستلزم به كارگيري سبك رهبري دانش گرا در سازمان است.