بررسي تأثير آموزش به بيمار از طريق شبكۀ اجتماعي بر ميزان اضطراب مرتبط با كوويد ـ 19 در بيماران مبتلا به ديابت: يك كارآزمايي باليني تك‌سوكور

سابقه و هدف: همه‌گيري كوويد ـ19 موجب افزايش سطح اضطراب ابتلا به اين بيماري در افراد مبتلا به ديابت شده است. آموزش در اين زمينه راهكار مناسبي براي كاهش سطح اضطراب اين بيماران است. مطالعۀ حاضر با هدف تعيين تأثير آموزش از طريق شبكه‌هاي اجتماعي بر سطح اضطراب مرتبط با كوويد ـ19 در بيماران مبتلا به ديابت انجام شد. مواد و روش‌‌ها: اين كارآزمايي باليني تك‌سوكور در سال 1400 با حضور 113 بيمار ديابتي در مراكز آموزشي درماني شهر زنجان انجام شد. بيماران به روش نمونه‌گيري در دسترس وارد مطالعه شدند. سپس بر اساس تخصيص تصادفي ساده به دو گروه آزمون (58 نفر) و كنترل (55 نفر) تقسيم شدند. به‌منظور جمع‌آوري داده‌ها از پرسش‌نامه مشخصات دموگرافيك و مقياس اضطراب بيماري كرونا (CDAS) استفاده شد. آموزش‌هاي مرتبط با كوويدـ19 در فاصله دو هفته‌اي در اختيار گروه مداخله قرار داده شد. در طول اين مدت گروه كنترل مراقبت‌هاي روتين را دريافت كردند. داده‌ها ابتدا وارد نرم‌افزار SPSS نسخۀ 26 و سپس با استفاده از آمار توصيفي و استنباطي تحليل شد. يافته‌ها: از نظر ويژگي‌هاي دموگرافيك و باليني، بيماران هر دو گروه همگن بودند (P 0.05). هرچند بين ميانگين نمره اضطراب بيماران گروه آزمون قبل و بعد از مداخله اختلاف آماري معني‌داري وجود داشت (P 0.05)، اما اختلاف در ميانگين نمره اضطراب بين دو گروه پس از مداخله معني‌دار نبود (P 0.05) . نتيجه‌گيري: مداخلۀ آموزشي از طريق شبكۀ اجتماعي موجب كاهش اضطراب مرتبط با كوويد ـ19 مي‌شود؛ بنابراين، شبكه‌هاي اجتماعي روش مناسب و در دسترسي براي ارائه آموزش‌هاي مرتبط با كوويد ـ19 هستند.