واكنش‌هاي هيجاني به كوويد 19 و راهبردهاي مقابله با آن در دانشجويان پرستاري

مقدمه:  دانشجويان پرستاري در طي دوران كرونا همواره در مواجهه با ناقلين يا مبتلايان به كوويد ۱۹ هستند. پاندمي كرونا و تبعات ناشي از آن، مي‌تواند منجر به طيف گسترده‌اي از احساسات و واكنش‌هاي هيجاني و عاطفي در دانشجويان پرستاري گردد. اين مطالعه با هدف بررسي واكنش‌هاي هيجاني به كوويد ۱۹ و راهبردهاي مقابله با آن در دانشجويان پرستاري انجام شده است.روش كار:  اين مطالعه، توصيفي و از نوع همبستگي بود كه در سال ۱۴۰۰ در دانشكدۀ علوم‌پزشكي ساوه و با مشاركت ۱۰۶ دانشجوي پرستاري  به روش سرشماري انجام شد. ابزار مورد استفاده در اين پژوهش شامل دو پرسش‌نامۀ استاندارد واكنش‌هاي هيجاني به كوويد ۱۹ Huang و همكاران و راهبردهاي مقابلۀ (فرم كوتاه) Carver بود. تحليل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار آماري SPSS نسخۀ ۱۹ انجام شد. يافته‌ها: ميانگين نمرۀ ابعاد واكنش‌هاي هيجاني در حيطۀ ترس ۰/۵۶±۴/۰۶، اضطراب ۰/۷۷±۴/۱۹، غمگيني ۰/۵۶±۳/۰۸، و خشم ۰/۵۶±۲/۸۹ بود. بين ميانگين نمرات ابعاد ترس و اضطراب با جنسيت تفاوت آماري معني‌داري وجود داشت (۰/۰۵  P). ميانگين نمرۀ راهبردهاي مقابله‌اي مسئله‌محور و هيجان‌محور به‌ترتيب برابر با ۰/۹۷±۲/۹۷ و ۰/۹۷±۳/۰۶ بود (۰/۰۵  P). بين راهبردهاي مقابله‌اي هيجان محور با ترس، اضطراب و خشم همبستگي مثبت و معني‌داري وجود داشت (۰/۰۵  P). نتيجه‌گيري: بعد از گذشت ماه‌ها از شيوع بيماري كرونا ميزان واكنش هيجاني منفي (شامل ترس، اضطراب، خشم و غمگيني) در دانشجويان پرستاري بالا است. بين راهبردهاي مقابله‌اي هيجان‌محور با واكنش‌هاي هيجاني، هم‌بستگي مثبتي وجود داشت. بنابراين بايد بر ارائۀ حمايت روحي رواني از دانشجويان پرستاري و همچنين آموزش راهبردهاي مقابله تأكيد ويژه شود.