عنوان مقاله :
طراحي مدل پارادايمي دانشگاه باز: بر اساس پارادايم نوآوري باز
پديد آورندگان :
تجري ، معصومه دانشگاه محقق اردبيلي , زاهد بابلان ، عادل دانشگاه محقق اردبيلي - گروه مديريت آموزشي , اكبري ، تقي دانشگاه محقق اردبيلي - گروه مديريت آموزشي , معيني كيا ، مهدي دانشگاه محقق اردبيلي - گروه مديريت آموزشي
كليدواژه :
پارادايم , نوآوري باز , دانشگاه
چكيده فارسي :
هدف: هدف اصلي از اجراي اين پژوهش طراحي مدل پارادايمي دانشگاه باز بر اساس پارادايم نوآوري باز است كه به روش دادهبنياد انجام گرفته است. روش پژوهش: ابزار گردآوري اطلاعات، مصاحبه ساختيافته و نيمه ساختيافته بود كه با 10 تن از متخصصان و پژوهشگران تخصصي در اين حوزه، به روش نمونهگيري نظري تا مرحله اشباع نظري انجام گرفت. در اين پژوهش طراحي مدل پارادايمي نوآوري باز دانشگاهي با استفاده از رويكرد نظريه دادهبنياد انجام گرفته است. بر اساس مصاحبههاي صورت گرفته 446 نكته كليدي، 130 كد باز، 19كد محوري، 6 كد گزينشي بر اساس متغيرهاي رهيافت نظاممند استخراج شده است. يافتهها: بر اساس يافتههاي پژوهش، مقوله محوري يا پديده مورد نظر «نوآوري باز دانشگاهي» است. شرايط علي، شرايط زمينهاي، عوامل مداخلهگر، راهبردها و پيامدهاي نوآوري باز دانشگاهي شناسايي و معرفي شدهاند. نتيجهگيري: با توجه به يافتههاي پژوهش، مؤلفههاي مربوط به شرايط علي، شرايط زمينهاي، عوامل مداخلهگر، راهبردها و پيامدها بهمنظور استفاده دانشگاهها در جهت حركت به سمت نوآوري باز شناسايي و معرفي شدهاند.
عنوان نشريه :
نامه آموزش عالي
عنوان نشريه :
نامه آموزش عالي