اثربخشي آموزش غني سازي روابط زوجين با رويكرد متمركز بر هيجان بر رفتارهاي كنترل گرايانه در زنان و مردان مواجه شده با خيانت همسر

هدف: پژوهش حاضر با هدف اثربخشي آموزش غني سازي روابط زوجين با رويكرد متمركز بر هيجان بر رفتارهاي كنترل گرايانه در زنان و مردان مواجه شده با خيانت همسر انجام گرفت. روش پژوهش: اين پژوهش نيمه آزمايشي از نوع طرح پيش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه گواه و پيگيري بود. جامعه آماري اين پژوهش كليه زنان و مردان مواجه شده با خيانت همسر شهر تهران در سال 1399-1398 بود كه با روش نمونه‌گيري در دسترس، تعداد 40 نفر انتخاب و به‌طور تصادفي به گروه آزمايش (20 نفر) و گواه (20 نفر) تقسيم شدند. ابزارهاي پژوهش پرسشنامه رفتارهاي كنترل گرايانه گراهام كوان و آرچر (2005) بود. گروه آزمايش به مدت هشت جلسه 90 دقيقه‌اي تحت مداخله غني سازي روابط زوجين متمركز بر درمان هيجان مدار قرار گرفت. داده‌هاي به دست آمده با استفاده از آزمون واريانس اندازه‌هاي مكرر تحليل شد. يافته‌ها: نتايج نشان داد روش آموزش متمركز بر هيجان بر نمرات رفتارهاي كنترل گرايانه (P=0/040 ،F=7/47) در زنان و مردان مواجه شده با خيانت همسر موثر است و اين تاثير در مرحله پيگيري پايدار بود. نتيجه‌گيري: بر اساس يافته‌هاي پژوهش مي‌توان گفت كه روش آموزش غني سازي روابط زوجين متمركز بر رويكرد هيجان مدار، الگويي اثربخش در زنان و مردان آسيب‌ديده از خيانت همسر است و مي‌تواند به‌عنوان يكي از روش‌هاي درماني و يا آموزشي در برنامه‌هاي زوج‌درماني به‌كاربرده شود.