بازنمايي محتوا در طرح جلد كتاب‌‏هاي علم اطلاعات و دانش‌‏شناسي

هدف: هدف ‏اين پژوهش، بررسي موفقيت عناصر به كاررفته در طرح جلد در بازنمايي محتواي اطلاعات تخصصي كتاب‏ هاي علم اطلاعات و دانش‏ شناسي در ‏ايران است.روش: اين پژوهش از نوع كاربردي است كه با روش تحليل محتوا و نشانه‏ شناسي انجام شده است. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه كتاب ‏هاي علم اطلاعات و دانش ‏شناسي مطابق سرفصل دروس وزارت علوم است كه ۱۳۵ عنوان از آن ها با استفاده از روش نمونه ‏گيري تصادفي انتخاب شده‏ اند. ابزار گردآوري داده‏ ها در اين پژوهش سياهه وارسي و پرسشنامه محقق‏ ساخته است و براي تجزيه وتحليل داده‏ ها از نرم افزار اس.پي.اس.اس و اكسل استفاده شده است.يافته‌ها: شيوه بازنمايي انتزاعي و سبك تصويرسازي مهم‌ترين شيوه و سبك بازنمايي محتوا در كتب علم اطلاعات و دانش‌شناسي يافته شد ، انتشارات سمت از شيوه تصرف در واقعيت براي بازنمايي محتواي كتاب ‏هاي خود استفاده كرده است. عنوان هاي رشته كتابداري نيز از شيوه تصرف در واقعيت براي بازنمايي محتوا استفاده كرده بودند. از ديد متخصصان علم اطلاعات و دانش‏ شناسي شيوه بازنمايي انتزاعي بيشتر به‌كاررفته است. در ميان ناشران، انتشارات كتابخانه ملي از سبك تركيبي بازنمايي تصويرسازي و تايپوگرافي استفاده كرده است. كتاب‌ها با موضوع كتابخانه‏ ها و مراكز اطلاع‏ رساني از سبك تصويرسازي براي بازنمايي محتوا استفاده كرده‌اند. براساس نظر طراحان جلد، سبك بازنمايي تصويرسازي بيش از ديگر سبك ها در بازنمايي محتوا استفاده شده است.نتيجه‌گيري: نتايج نشان داد كه استفاده مؤثر از شيوه و سبك بازنمايي درست نقش مهمي در بيان محتواي مناسب و به‌كارگيري نشانه‏ هاي تصويري و زباني در كتاب‏ هاي علم اطلاعات و دانش‏ شناسي دارند. همچنين نتايج نشان داد كه شيوه بازنمايي محتوا در كتاب ‏هاي علم اطلاعات و دانش ‏شناسي مطلوب نيست؛ بنابراين متخصصان طراحان جلد كتاب هاي علم اطلاعات و دانش‌شناسي بايد از شيوه ها و سبك هاي بازنمايي مناسب اطلاعات براي طراحي جلد كتاب هاي خود استفاده كنند.