طراحي الگوي آسيب شناسي روش تربيتي تحميل به نفس از منظر آيات و احاديث براساس نظريه داده بنياد

هدف اين پژوهش شناسايي الگوي آسيب‌شناسي روش‌تربيتي تحميل به نفس از منظر آيات و احاديث بود. اين تحقيق از نوع پژوهش‌هاي كيفي است كه با استفاده از نظريه داده‌بنياد انجام شده است. نمونه‌گيري به صورت نظري انجام شد. داده‌ها در طي سه مرحله كدگذاري باز، محوري و انتخابي تحليل گرديد. مواد و محتواي اين پژوهش آيات و احاديثي بوده كه از نظر سند معتبر است. در اين مقاله با مبنا قرار دادن ديدگاه اسلام، الگوي آسيب‌شناسي روش‌تربيتي تحميل به نفس با استفاده از روش داده‌بنياد استخراج شد. يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه الگوي آسيب‌شناسي روش‌تربيتي تحميل به نفس از ديدگاه اسلام از دو جنبه آسيب زا و مطلوب قابل پيگيري است كه جنبه آسيب‌زاي بر تجري و اقدام تلافي جويانه، يادگيري و همانندسازي، تضعيف عزت نفس، وابستگي، واماندگي، تظاهر به آداب اجتماعي، تنفر و مخالفت، نفاق و دورويي، احساس حقارت و خود كم‌بيني تأكيد دارد و همچنين جنبه مطلوب؛ زدودن صفات ناپسند اخلاقي ،حفظ حيات و امنيت، تربيت طبايع ناسازگار با فطرت، قوام زندگي اجتماعي، فراهم آوردن زمينه مناسب براي تلاش همگاني، ابتلاء و آزمايش، مسؤليت‌پذيري، آرامش و خود اتكائي و احترام به انضباط اجتماعي مدنظر قرار گرفته است.