طراحي مدل عوامل حياتي موفقيت در آموزش منابع انساني

هدف از پژوهش حاضر طراحي مدل عوامل حياتي موفقيت در آموزش منابع انساني مي باشد. تحقيق حاضر از حيث هدف از نوع تحقيقات كاربردي بوده و از نظر روش تحقيق از نوع آميخته (مختلط) مي باشد. از طرف ديگر نوع تحقيق بر حسب گردآوري داده ها از نوع ميداني مي باشد. در بخش كيفي از مصاحبه جهت جمع اوري داده ها استفاده شد.از آنجا كه در مرحله كيفي از مصاحبه‌هاي نيمه‌ساختاريافته استفاده شده، لذا به مننظور تجزيه و تحليل داده‌ها از روش كدگذاري سه مرحله‌اي استراوس و كوربين (1998) بهره گرفته شد. در مرحله دوم پژوهش و ساخت پرسشنامه، از روش كمّي به منظور آزمودن مدل پيشنهادي استفاده شده و در اين مرحله از مدل‌يابي معادلات ساختاري استفاده گرديد. جامعه آماري كاركنان شركت بازرگاني دولتي ايران و ادارات تابعه به تعداد 2756 نفر بود. ضريب آلفاي محاسبه شده براي پرسشنامه محقق ساخته برابر با 0.867 بوده كه پايايي ابزار پژوهش را تاييد مي كند. براي تجزيه و تحليل داده ها از ميانگين و انحراف معيار و در بخش آمار استباطي از تحليل عاملي تاييدي با كمك نرم افزار PLS استفاده گرديد. نتايج عوامل ﻋﻠّﯽ، زمينه اي، راهبردي، مداخله گر، ﭘﯿﺎﻣﺪﻫﺎ و ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻣﻮﺛﺮ بر موفقيت در آموزش منابع انساني شركت بازرگاني دولتي ايران را مشخص كرد. همچنين عوامل ﻣﺪاﺧﻠﻪ ﮔﺮ، زﻣﯿﻨﻪاي، راﻫﺒﺮدي و ﻋﻠّﯽ بر موفقيت در آموزش منابع انساني شركت بازرگاني دولتي ايران تاثير دارند.