بررسي ويژگي‌هاي روانسنجي نسخه فارسي رگه‌هاي جامعه‌ستيزي نوجوانان

مقدمه: جامعه‌ستيزي، اختلال شخصيتي چندبعدي است كه تا به امروز توجه زيادي را در فضاهاي باليني به خود جلب كرده است. لذا در اين پژوهش، اعتبار نسخه فارسي فرم بلند مقياس جامعه‌ستيزي نوجوانان (YPI) و ارزيابي شاخصه‌هاي روانسنجي آن مورد نظر قرار گرفته است.روش: روش اين پژوهش توصيفي - تحليلي از نوع اكتشافي بود. نمونه شامل 557 نوجوان پسر ساكن استان‌هاي تهران و گلستان در سال تحصيلي 1401-1400 بودند كه با روش نمونه‌گيري در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه‌هاي جامعه‌ستيزي نوجوانان و همدلي شناختي و عاطفي (QCAE) را تكميل كردند. ويژگيهاي روانسنجي مقياس جامعه‌ستيزي نوجوانان از طريق آزمون تحليل عامل تأييدي، روايي واگرا، همبستگي پيرسون و ضريب آلفاي كرونباخ تحليل شد.يافته‌ها: نتايج تحليل عاملي تأييدي حاكي از وجود سه عامل بين فردي، عاطفي و رفتاري بود و دلالت بر نيكويي برازش مدل به دست آمده داشت (0/001 P). همبستگي معنادار ميان پرسشنامه همدلي شناختي و عاطفي و مقياس جامعه‌ستيزي نوجوانان، روايي واگراي اين ابزار را تأييد مي‌كند (0/01 P). اعتبار مقياس با استفاده از محاسبه‌ي ضريب آلفاي كرونباخ و اعتبار مركب عوامل، قابل قبول به دست آمد. نتايج پايايي اين ابزار از طريق روش بازآزمايي، همبستگي بالا بين دو اجرا را نشان داد (0/01 P). نتيجه‌گيري: در مجموع مي‌توان گفت نسخه فارسي فرم بلند مقياس جامعه‌ستيزي نوجوانان (YPI) و ساختار سه عاملي آن مورد تأييد قرار گرفت و مي‌توان با برخوردار بودن از روايي و اعتبار مناسب، در پژوهش‌هاي روانشناختي آن را به كار گرفت.