بررسي تأثير برنامه‌هاي آموزش ارگونومي در شيوع اختلالات اسكلتي-عضلاني كاركنان اداري و پشتيباني بيمارستان امام رضا (ع) در مشهد

سابقه و هدف: اختلالات اسكلتي-عضلاني ازجمله آسيب‌هاي تجمعي هستند كه ناشي از انجام كار در شرايط خطرناك و وضعيت بدني ضعيف در طول چند سال است. يكي از مشكلات عمده در كاربران كامپيوتر اختلالات اسكلتي-عضلاني است. مطالعه حاضر به بررسي تأثير آموزش اصول ارگونومي به كاربران كامپيوتر در ميزان شيوع اختلالات اسكلتي-عضلاني پرداخته است.مواد و روش‌‌ها: اين مطالعه از نوع توصيفي و از نظر زماني مقطعي بود كه در بين كاركنان اداري بيمارستان امام رضا (ع) مشهد انجام شد. در اين مطالعه 77 نفر از كاركنان اداري و پشتيباني به صورت تصادفي ساده انتخاب شدند. بعد از ارزيابي اوليه از وضعيت بدني حين كار، برنامه مداخله آموزشي ارگونومي به‌منظور كاهش عوامل آسيب‌زاي اسكلتي-عضلاني طي يك دوره سه ماهه به كاربران داده شد. ارزيابي وضعيت بدني قبل و بعد از آموزش با استفاده از روش ارزشيابي ROSA انجام شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 20 تجزيه‌وتحليل شد. يافته‌ها: ميانگين سني افراد 36.4 درصد و ميانگين سابقه كاري 13.8 درصد بود. شيوع ناراحتي و درد بيشتر در ناحيه كمر (57.2 درصد) و گردن (43.8 درصد) گزارش شد و بيشترين درصد فراواني نمره ROSA نمره 5 قبل از آموزش بود (42.3 درصد) كه اين درصد فراواني بعد از آموزش به كاركنان به 9.6 درصد رسيد. نمره‌هاي 6، 3، 4 و 2 به ترتيب 18.3، 15.7، 14.6 و7.1 درصد بيشترين تا كمترين فراواني را داشتند.نتيجه‌گيري: نتايج اين مطالعه اهميت آموزش اصول ارگونومي را استفاده از سيستم‌هاي كامپيوتر در كاهش اختلالات اسكلتي-عضلاني نشان داد و مشخص شد با آموزش صحيح مي‌توان سطح اختلالات اسكلتي-عضلاني را در اين گروه مشاغل به حداقل رساند.