كفايت روان سنجي نسخه فارسي مقياس طرحواره جنسي زنان

طرحواره جنسي بخشي از مفهوم خود است كه به نظر مي رسد براي روابط جنسي درون فردي و بين فردي بسيار مهم است. اين پژوهش با هدف بررسي كفايت روان سنجي نسخه فارسي پرسشنامه طرحواره جنسي زنان در جامعه ايراني انجام شد. با استفاده شيوه نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي 360 زن متاهل از شهر شيراز انتخاب شدند. عوامل استخراج شده از اين مقياس در اين بررسي در مقايسه با عوامل موجود در فرم اصلي مقياس طرحواره جنسي زنان يكسان نبود. مقياس طرحواره جنسي زنان درجامعه ايراني شامل چهار عامل به ترتيب گشوده فكر–صريح،‌ پرشور–عاشقانه، جذاب، و خجالتي–محتاط ناميده شدند.. همچنين نتيجه بررسي روايي مقياس زنان از طريق ضرايب همبستگي خرده مقياس ها با نمره كل مطلوب گزارش گرديد. همچنين بررسي ها نشان مي دهد كه نسخه فارسي مقياس هاي طرحواره جنسي زنان از پايايي قابل قبولي برخوردار است. روان شناسان باليني و مشاوران خانواده، مي توانند از اين مقياس براي شناسايي طرحواره هاي جنسي زنان در فعاليت هاي پژوهشي و درماني در محيط هاي باليني و مراكز مشاوره بهره گيرند.

The sexual schema is a part of self that is believed to be crucial for intrapersonal and interpersonal sexual relationships. This study aims to examine the validity of the Persian version of the women sexual schema questionnaire in Iranian society. The sample is consisting of 360 married women chosen by multi-stage cluster sampling from Shiraz. The extracted factors from this scale in this study were not the same as those found in the original form of the female sexual schema scale. The scale of women's sexual schema in Iranian society consisted of four factors, namely: open-minded-direct, passionate-romantic, attractive, and embarrassed-conservative. Also, the results of the women's scale validity were reported through the correlation coefficients of the subscales with the desired total score. Moreover, examines show that the Persian versions of women sexual schema's scales have acceptable reliability. The clinical psychologists and family counselors can use and benefit from this scale to identify the women's sexual schema for searching and treatment activities in clinical and counseling settings.