شناخت الگوي فهم و گرايش هرمنوتيك آذريزدي

مهدي آذريزدي پدر ادبيات كودك و نوجوان ايران است. از ميان آثار وي مجموعه‌ي قصه‌هاي خوب براي بچه‌هاي خوب مقبوليت و محبوبيت بسياري يافته است و پرتيراژترين اثر ادبيات كودك محسوب مي‌شود. در مقاله‌ي حاضر براي يافتن الگوي فهم و گرايش هرمنوتيك آذريزدي پس از بررسي 121 قصه‌ي بازنويسي‌شده و طبقه‌بندي تفاوت‌هاي بازنويسي با قصه‌هاي مأخذ، هفت دسته تغيير مشخص شد. اين تغييرات هفتگانه متأثر از سه مرحله فهم آذريزدي است: 1. فهم از متون كهن؛ 2. فهم از وظيفه و رسالت خود و 3. فهم از مخاطب. بر اساس يافته‌هاي تحقيق، آذريزدي در هر يك از اين مراحل به امكان فهم عيني متن و فهم درست و برداشت واحد از متن معتقد است. از نظر او معنا و كاركرد كلمات ثابت است و با تصريح‌ بر مفاهيم اخلاقي به مخاطبش نيز اجازه نمي‌دهد فهمي متفاوت يا مخالف با هدف قصه‌هايش داشته باشد؛ بنابراين الگوي فهم آذريزدي با هرمنوتيك سنتي و به‌طور خاص با نحله‌ي شلاير ماخر منطبق است.