بررسي آموزه‌هاي فرهنگ عاشورايي در نماهنگ‌هاي كودك و نوجوان از منظر نشانه‌شناسي

Examination the Symptoms of Ashura in the Cliparts for children

يكي از مباح ث مهم كه در سال‌هاي اخير وارد حوزۀ نقد و بررسي آثار ادبي و هنري شده، مبحث نشانه‌شناسي فرهنگي است. ارتباط رشد فرهنگي با تنفيذ نشانه‌ها از مسائل قابل تأمل در دستاوردهايي است كه از مسير تكنولوژي وارد حوزۀ مطالعات كودك و نوجوان شده‌است. توجه به ايجاد، ترويج و انتقال فرهنگ عاشورايي در ميان نسل جوان در عصر فناوري و رسانه، سبب توليد نماهنگ‌هاي متعدّد و ارزشمندي براي گروه كودك و نوجوان در كشور ايران شده كه اشعار و تصاوير موجود در آن از منظر معناشناسي نشانه‌ها قابل تحليل و نقد است.در اين مقاله به روش توصيفي- تحليلي تلاش شده‌است تا جنبه‌هاي بيروني و دروني نشانه‌هاي ديني در نماهنگ‌هاي عاشورايي از زاويۀ‌ «عينيّت دارندگي» و «انتقال‌دهندگي» بررسي شود. هدف از اين بررسي، تعيين نقش نشانه‌ها در ايجاد، انتقال و تداوم فرهنگ عاشورايي به كمك شعر و تصوير در نماهنگ‌هاي انيميشني به كودكان و نوجوانان بوده‌است. يافته‌ها نشان مي‌دهد در اغلب نماهنگ‌هاي منتخب، جنبه‌هاي بيروني نشانه‌هاي ديني پيام‌هاي مستقيمي دارند و سازندگان، آموزه‌هاي مشتركي را بر مبناي فرهنگ ديني- اجتماعي به كمك شعر و تصوير در اختيار كودكان و نوجوانان قرار داده‌‌اند. از ميان آموزه‌ها به شهادت‌طلبي بيشتر پرداخته شده و بخش فراواني از نشانه‌ها در ارتباط با شرح ظلم و ستم به خاندان اهل‌ بيت(ع) است. در بخش جنبه‌هاي دروني نشانه‌ها، ضعف‌هايي ديده مي‌شود كه مهم‌ترين آن، ايجاد محدوديت در ظرفيت خوانش است.

One of the important issues that has entered the field of literary and artistic criticism in recent years is the topic of cultural semiotics. The relationship between cultural growth and symptoms is one of the most controversial issues that has entered the field of child and adolescent studies through technology. Considering the creation, promotion and transfer of Ashura culture among the younger generation in the era of technology and media, has produced numerous cliparts for the children and teenagers in Iran. The semantics of signs in lyrics and images of clip art can be analyzed and criticized. In this paper, we used a descriptive-analytical method to examine the outer and inner layers of the signs in the Ashura clip art in "Object Objectivity" and "Transmission". The purpose of this study is to determine the role of signs in the creation, transfer and continuation of Ashura culture by means of poetry and illustration in animated cliparts for children .The findings show that in most of the selected cliparts, the outer layers of the signs have direct messages, and the creators have put in place shared doctrines based on social religious culture with the poetry and the image for children. Among the main teachings of Ashura are a more martyrdom and a significant part of the signs associated with the oppression of the Prophet Muhammad's family. There are weaknesses in the inner layers of the signs, the most important of which is the limitation in the capacity to extract.