ارتباط بين سبك رهبري تحول گرا ، خلاقيت و نوآوري سازماني درادارات تربيت بدني آموزش و پرورش كشور

امروزه سبك رهبري يك واژه كليدي براي تطبيق موفق سازمان ها با نوآوري و خلاقيت مي باشد و سبك رهبري تحول گرا به دليل ويژگي هاي برجسته مي تواند به خوبي اين نقش را ايفا كند. لذا اين مطالعه ارتباط بين سبك رهبري تحول گرا، خلاقيت و نوآوري سازماني در ادارات تربيت بدني آموزش و پرورش كشور را بررسي مي كند. پژوهش حاضر از نوع توصيفي- پيمايشي است كه به توصيف، همبستگي، تحليل روابط و مقايسۀ بين متغيرهاي تحت بررسي در دو گروه مديران و معاونان (گروه اول) و همچنين كاركنان و كارشناسان مسئول تربيت بدني(گروه دوم)  ادارات آموزش و پرورش كشور در سال 1397 پرداخته است. نمونۀ مورد مطالعه در اين تحقيق برابر جامعۀ آماري و به صورت كل شمار مي‌باشد. متغيرهاي اين پژوهش، سبك رهبري تحول گرا مرتبط با مديران و معاونان و خلاقيت و نوآوري سازماني مرتبط با كاركنان و كارشناسان مسئول بود. در اين تحقيق از «پرسشنامه هاي رهبري چندعاملي» (MLQ-5x) باس و آووليو (2000) و «نوآوري سازماني و خلاقيت» لاله گومشلوگلو وآروزسو (2009) پس از تعيين اعتبار و ثبات و پايايي استفاده شد. يافته ها نشان داد كه بين رهبري تحول گرا با خلاقيت و همچنين نوآوري كاركنان و كارمندان ارتباط معني داري وجود دارد و توانمندي و انگيزه هاي كاركنان  متاثر از سبك رهبري تحول گراست.