اثربخشي درمان چند مولفه‌اي شناختي-رفتاري KiSS بر بي‌خوابي و خستگي كودكان

مقدمه: اختلال بي‌خوابي يكي از شايع‌ترين اختلالات خواب در كودكان مي‌باشد. اين پژوهش با هدف بررسي اثربخشي درمان چند مولفه‌اي شناختي- رفتاري با عنوان برنامهKiSS (Kinder mit Schafstörungen Programm) بر بي‌خوابي و خستگي كودكان صورت گرفت. روش كار : روش پژوهش حاضر نيمه آزمايشي است كه با طرح پيش آزمون -پس آزمون و پيگيري با گروه آزمايش و گواه انجام شده است. براي انجام مطالعه از بين كودكان 8 تا 10 ساله مبتلا به بي‌خوابي مراجعه كننده به كلينيك پزشكي و روانشناسي شكوفه از اوايل تير تا اواخر آبان 1400، تعداد 40 نفر به روش نمونه‌گيري در دسترس با احتساب ملاك‌هاي ورود و خروج به پژوهش انتخاب و به شيوه تصادفي در دو گروه آزمايش و گواه هر گروه شامل 20 نفر گمارده شدند. به منظور گردآوري داده‌هاي پژوهش از پرسشنامه اطلاعات فردي، مقياس اختلالات خواب كودكان، مقياس چند بعدي خستگي و پرسشنامه علايم مرضي كودكان استفاده شد. در گروه آزمايش، درمان چند مولفه‌اي KiSS و در گروه گواه، تماشاي كارتون به صورت گروهي اعمال گرديد. به جهت افت آزمودني‌ها در مرحله اجرا تعداد كودكان هرگروه، به 15 نفر تقليل يافت. جهت تجزيه و تحليل داده‌ها از شاخص‌هاي آمار توصيفي شامل ميانگين و انحراف استاندارد و در سطح آمار استنباطي از تحليل واريانس طرح آميخته استفاده شد. نتايج: ميانگين نمرات بي خوابي آزمودني هاي گروه درمان چند مولفه اي KiSS در مرحله پس آزمون در مقايسه با گروه گواه به ميزان قابل توجهي كاهش يافته است و در مرحله پيگيري نيز اين نتايج پايدار مانده است. ميانگين نمرات خستگي عمومي، خواب و شناختي آزمودني هاي گروه درمان چند مولفه اي گروهي KiSS در مرحله پس آزمون در مقايسه با گروه گواه به ميزان قابل توجهي افزايش يافته است و اين تغييرات در مرحله پيگيري پابرجا مانده است. نتيجه‌گيري: با توجه به نتايج اميدوار كننده مبني بر اثر بخش بودن درمان شناختي-رفتاري چند مولفه‌اي KiSS، اين روش مداخله مي‌تواند جهت بهبود اختلال بي‌خوابي و خستگي ناشي از آن در كودكان 8 تا 10 سال، مورد استفاده قرارگيرد.