تأثير سرمايه فكري بر عملكرد آموزشي محققان معين مركز تحقيقات و آموزش جهاد كشاورزي مازندران

ايـن پژوهـش در پـي آن بود تا مشـخص كند سـرمايه فكري بـه چه ميزان بـر عملكرد محققان معيـن مركز تحقيقات و آمـوزش كشـاورزي مازنـدران در زمينـه آمـوزش مركبـات كاران تأثيـر مي گـذارد. هـدف از اجـراي پژوهـش، شناسـائي ابعـاد عملكـرد آموزشـي محققـان معيـن دراين زمينه و بررسـي تأثير سـرمايه فكري بـر آن بود. اين پژوهـش از نظر هدف كاربـردي و از نظـر ديدمـان از نـوع تحقيقـات توصيفي از نوع اكتشـافي به شـمار مي آيـد. جامعه آماري نيز شـامل همه ي محققـان معيـن بـه شـمار 146 نفـر بـود كه از اين ميـان، با اسـتفاده از فرمـول كوكران، 110 نفـر به عنـوان نمونه تعيين شدند و بــا فرمــول تخصيص متناســب، سـهم هر مركز در هر شهرسـتان از حجـم نمونـه تعييـن و محاسـبه شـد. براي گـردآوري داده هـا از طريـق پرسشـنامه اسـتاندارد سـرمايه فكـري بـر مبناي مـدل بونتيس و هالنـد و پرسشـنامه محقق سـاخته عملكـرد آموزشـي اسـتفاده شـده اسـت. براي تحليـل داده هـا از ماتريـس همبسـتگي، تحليل عاملي تشـخيصي، وايـازي (رگرسـيون) ترتيبـي و روش مدل يابـي معادله هـاي سـاختاري، با بهره گيري از نـرم افزار SMART-PLS اسـتفاده شد. يافته ها نشــان دادند كه، ســاختار عاملي و مــدل اندازه گيري طراحي شـده بــراي اندازه گيـري عامل هـا بـا داده هـا از برازندگــي خوبـي برخـوردار بودنـد. ضريـب مسـير سـرمايه فكري بـر عملكرد محققـان معيـن، برابر بـا 0/245 و مقدار t برابـر بـا 2/637 بوده اسـت. تحليل مســير نشــان داد در ســطح خطــاي 0/05= P سـرمايه فكري بـر عملكرد محققان معيـن مركـز تحقيقـات و آموزش كشـاورزي مازندران در زمينـه توليد مركبـات تأثير مثبت و معنـي داري دارد.