تاثير ميزان استفاده از اينترنت بر ارتقاء سطح انگيزش تحصيلي دانشجويان دانشگاه فني و حرفه اي

هدف پژوهش حاضر،ارائه تاثير ميزان استفاده از اينترنت بر ارتقاء سطح انگيزش تحصيلي دانشجويان دانشگاه فني و حرفه اي است. سؤال اصلي بدين ترتيب تدوين شده است كه ميزان استفاده از اينترنت بر ارتقاء سطح انگيزش تحصيلي دانشجويان دانشگاه فني و حرفه اي چه تاثيري دارد ؟ در اين راستا به تعيين وضعيت انگيزش تحصيلي دانشجويان،تعيين ميزان استفاده ي دانشجويان از اينترنت ،بررسي تاثير ميزان استفاده از اينترنت بر سطح انگيزش تحصيلي دانشجويان مي پردازيم.اين تحقيق به لحاظ هدف كاربردي و به لحاظ روش توصيفي پيمايشي مي باشد. جامعه آماري كليه دانشجويان دانشگاه فني و حرفه اي ايران است كه تعداد آنها 200 هزار نفر مي باشد كه جامعه معين است.نمونه آماري براساس جدول مورگان400 نفر انتخاب شده است و روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي مي باشد.جهت جمع آوري اطلاعات از پرسش نامه مقياس انگيزش تحصيلي هارتر(1981) و پرسشنامه محقق ساخته براي ميزان استفاده از اينترنت ، استفاده شده است . قابليت اعتبار پرسشنامه‌ها با استفاده از روش‌هاي روايي محتوا و روايي سازه و پايايي آنها با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ بررسي و تأييد شده است. به منظور تجزيه و تحليل اطلاعات جمع آوري شده از روش مدل يابي معادلات ساختاري و نرم افزارهاي SPSS و Lisrelاستفاده شده است.يافته ها نشان داد انگيزش تحصيلي دانشجويان از وضعيت مطلوبي برخودار است . همچنين ميزان استفاده از اينترنت بر سطح انگيزش تحصيلي دانشجويان موثر است و دانشجوياني كه به ميزان زيادي ازشبكه هاي اينترنتي استفاده كرده اندتفاوت معناداري درسطح انگيزش تحصيلي نشان دادند.