عنوان مقاله :
ويژگيهاي روانسنجي و ساختار عاملي نسخۀ فارسي پرسشنامۀ باورهاي رشدنايافته در مورد عشق رمانتيك
پديد آورندگان :
فلاح تفتي ، صادق دانشگاه تربيتمدرس - دانشكدۀ علوم انساني , آزادفلاح ، پرويز دانشگاه تربيتمدرس - دانشكدۀ علوم انساني - گروه روانشناسي , فراهاني ، حجتاله دانشگاه تربيتمدرس - دانشكدۀ علوم انساني - گروه روانشناسي
كليدواژه :
باورهاي رشدنايافته در مورد عشق , خشونت در روابط عاشقانه , روابط صميمانه , عشق رمانتيك , كيفيت رابطه
چكيده فارسي :
هدف پژوهش حاضر بررسي ويژگيهاي روانسنجي نسخۀ فارسي پرسشنامۀ باورهاي رشدنايافته در مورد عشق رمانتيك بود كه توسط لارا و گومز-اروتيا (2021) ساخته شده است. نوع پژوهش ارزشيابي و جامعۀ آماري آن افراد 18 تا 24 ساله متولد و ساكن ايران در سال 1401 بودند. 364 نفر با استفاده از روش نمونهگيري دردسترس، انتخاب شدند. نسخۀ فارسي پرسشنامۀ باورهاي رشدنايافته در مورد عشق رمانتيك (RLMQ)، همراه با پرسشنامۀ خشونت در روابط عاشقانه DVQ-R (رودريگز-دياز و همكاران، 2017) و عناصر كيفيت رابطۀ ادراك شده PRQC-S (فلچر و همكاران، 2000) اجرا شد. بررسي روايي پرسشنامه، با تحليل عاملي تأييدي انجام شد. روايي ملاك همزمان و روايي واگرا با ساير مقياسها بررسي شد و اعتبار آن از طريق آلفاي كرونباخ و اعتبار مركب محاسبه شد. تحليل عاملي تأييدي نشان داد نسخۀ فارسي همانند نسخۀ اصلي، از دو عامل (آرمانيسازيدرعشق و آزارگريدرعشق) برخوردار است. با توجه به همبستگي معنادار عوامل پرسشنامۀ باورهاي رشدنايافته در مورد عشق رمانتيك با مقياسهاي استفاده شده، از روايي ملاكي همزمان و روايي واگرا اطمينان حاصل شد. ضريب آلفاي كرونباخ براي كل مقياس70/٠ گزارش شد كه مطلوب است. اعتبار مركب عوامل در دامنۀ مناسب 0/81 تا 0/83 به دست آمد. ميانگين واريانس استخراج شده (AVE) براي هر دو عامل بالاي 0/50 گزارش شد و روايي همگرا نيز مورد تأييد قرار گرفت. ميتوان نتيجه گرفت كه نسخۀ فارسي پرسشنامۀ باورهاي رشدنايافته عشق رمانتيك ابزاري معتبر و روا براي استفاده در جمعيت ايراني است.
عنوان نشريه :
رويش روان شناسي
عنوان نشريه :
رويش روان شناسي