ارائه شبكه مضامين عوامل موثر بر انگيزش شغلي معلمان بر اساس شناسايي عوامل انگيزاننده

با وجود نقش پررنگ معلمان در تعليم و تربيت و تحقق اهداف نظام آموزشي، بي شك توجه به عوامل انگيزش شغلي آنان داراي اهميت است. هدف از پژوهش حاضر ارائه شبكه مضامين عوامل موثر بر انگيزش شغلي معلمان بر اساس شناسايي عوامل انگيزاننده بود. روش پژوهش حاضر كيفي، از نوع تحليل مضمون و از لحاظ هدف جز پژوهش هاي كاربردي بود. شركت كنندگان در اين پژوهش 15 نفر از معلمان مقطع دبستان شهر روانسر بودند كه به صورت هدفمند و تا رسيدن به اشباع نظري انتخاب شدند. ابزار اين پژوهش مصاحبه نيمه ساختار يافته بود و با هر يك از معلمان در تيرماه 1401 مصاحبه صورت گرفته است. تحليل مضمون به روش آترايد- استرلينگ انجام شده است. يافته ها حاكي از 91 مضون پايه، 19 مضمون سازمان دهنده دلبستگي شغلي، ويژگي شخصيتي برونگرايي، ويژگي شخصيتي وجدانگرايي، ويژگي شخصيتي توافق جويي، ويژگي شخصيتي باز بودن به تجربه، سرسختي روانشناختي، خودكارآمدي، انگيزه پيشرفت، قدر و منزلت اجتماعي معلم، ساختن آينده دانش آموزان، در نظر گرفتن آينده كشور و ساختن آن، تعهد سازماني، طراحي شغل، الزامات شغل، امنيت شغلي، حمايت سازماني و اجتماعي، جو سازمان، محيط كار و جبران خدمات و 2 مضمون فراگير عوامل دروني و عوامل بيروني مي باشد. با توجه به نتايج به دست آمده  هر يك از مضامين بر ارتقا انگيزش معلمان اثرگذار است. از اينرو در راستاي مدارسي پوياتر و معلماني با انگيزه و براي ارتقا نظام تعليم و تربيت، آموزش و پرورش و مديران مدارس توجه ويژه به عوامل انگيزش شغلي معلمان داشته باشند.