عنوان مقاله :
شناسايي موانع اجتماعي، فردي و آموزشي پيشروي فارغ‌التحصيلان معماري جهت ايفاي نقش مؤثر در جامعه
پديد آورندگان :
آبي نما ، آرش دانشگاه آزاد اسلامي واحد ساوه - دانشكده فني و مهندسي - گروه معماري , كاملي ، محسن دانشگاه آزاد اسلامي واحد ساوه - دانشكده فني و مهندسي - گروه معماري , باور ، سيروس دانشگاه آزاد اسلامي واحد ساوه - دانشكده فني و مهندسي - گروه معماري
كليدواژه :
آموزش معماري , موانع اجتماعي , موانع فردي , فارغ التحصيلان معماري
چكيده فارسي :
دانشگاه به عنوان مرجع توليد علم مي‌تواند نقش مهمي در توسعه جامعه در ابعاد اقتصادي، اجتماعي، فرهنگي و سياسي داشته باشد. اگر دانشگاه‌ها و مراكز آموزشي در اين امر موفق عمل نكنند، باعث به وجود آمدن شكاف بين آموخته‌هاي دانشجويان و نيازهاي محيط كار و فضاي حرفه‌اي مي‌شوند. دانش‌آموختگان معماري ديدگاه مناسبي از آينده حرفه‌اي خود نداشته و با وجود دانش تئوريك با موانع متعددي در جامعه روبرو هستند. اين مقاله سعي در شناخت آن موانع و زير عوامل مهم مربوط به آن‌ها دارد. لذا با استفاده از روش تحقيق تحليلي- اكتشافي، به اين موضوع مي‌پردازد. در ابتدا با استفاده از روش دلفي و تحليل كيفي توسط MAXQDA پرسشنامه‌اي جهت نظرسنجي از فارغ‌التحصيلان و متخصصان تهيه گرديد، سپس پاسخ‌ها به روش كمي با استفاده از تحليل عاملي و تحليل موازي بررسي شد. يافته‌ها مشخص مي‌كند كه موانع آموزشي، فردي، اجتماعي و زير عوامل مربوط به آن‌ها از موانع پيشروي هستند.
