اثربخشي يك مداخله آموزشي مبتني بر وب و الگوي باور سلامت در بهبود تبعيت از رفتارهاي پيشگيري‌ كننده از ديابت نوع دو و كنترل قند خون در مبتلايان به پيش‌ديابت شهر بوشهر

مقدمه: اين مطالعه با هدف تعيين اثربخشي يك برنامه آموزشي مبتني بر وب و الگوي باور سلامت، بر تبعيت از رفتارهاي پيشگيري‌كننده از ديابت نوع ۲ (تغذيه و فعاليت‌ بدني) و كنترل قند خون در بيماران مبتلا به پيش‌ديابت شهر بوشهر انجام شد. مواد و روش‌ها: اين پژوهش نيمه‌تجربي با دو گروه مداخله و شاهد روي 92 نفر از بيماران مبتلا به پيش‌ديابت تحت پوشش مراكز خدمات جامع سلامت وابسته به دانشگاه علوم پزشكي بوشهر، صورت گرفت. گروه مداخله، آموزش چندرسانه‌اي مبتني بر ساز‌ه‌هاي الگوي باور سلامت را از بستر وب دريافت نمودند. اطلاعات افراد از طريق يك پرسش‌نامه اختصاصي قبل، دو‌ هفته و 3 ماه بعد پس از مداخله جمع‌آوري شد. قند‌خون بيماران از طريق آزمون آزمايشگاهي، قبل و 3 ماه بعد از مداخله ارزيابي گرديد. داده‌ها توسط نرم‌افزار SPSS نسخه ‌24 تجزيه و تحليل شد. يافته‌ها: بر اساس نتايج، تغييرات آگاهي (0/001 P) و سازه‏هاي الگوي باور سلامت مشتمل بر حساسيت درك شده (0/001 P)، شدت درك شده (0/001 P)، خودكارآمدي (0/001 P) و منافع درك شده (0/001 P) در طول دوره مطالعه بين دو گروه تفاوت آماري معني‏ داري داشت. به طوري‌كه؛ ميانگين نمره آگاهي و تمام سازه‌ها در گروه مداخله به طور معناداري افزايش و موانع درك شده به طور معناداري كاهش يافت. هم‌چنين پس از انجام مداخله آموزشي در مبتلايان به پيش‌ديابت در گروه مداخله، وضعيت تبعيت از رفتارهاي پيشگيري‌كننده از ديابت (فعاليت بدني و تغذيه) (0/001 P) بهبود يافته و ميزان قندخون ناشتا (0/001 P) كاهش يافت. نتيجه‌گيري: مداخله‌ي آموزشي مبتني بر الگوي باور سلامت و به صورت چندرسانه‌اي در بستر وب در بهبود رفتارهاي پيشگيري‌كننده از ديابت و كاهش قند خون در مبتلايان به پيش‌ديابت موثر بوده است، با آموزش مبتني بر سازه‌هاي روان‌شناختي الگوي باور سلامت در مبتلايان به پيش ديابت مي‌توان آن‌ها را براي انجام رفتارهاي پيشگيرانه از ديابت توانمند نمود.