شناسايي و مدل‌يابي مؤلفه‌ها و شاخص‌هاي ارزيابي كارآفريني دانشگاهي در دانشكده‌هاي علوم ورزشي

هدف از پژوهش حاضر، شناسايي و مدل‌يابي مؤلفه‌ها و شاخص‌هاي ارزيابي كارآفريني دانشگاهي در دانشكده-هاي علوم ورزشي بود. جامعه آماري را تمام اعضاي هيئت علمي دانشكده‌هاي علوم ورزشي شهر تهران تشكيل مي‌دادند كه به‌دليل محدود‌بودن آن، نمونه آماري به روش كل‌شمار محاسبه گرديد (165=n). براي گردآوري داده‌ها از پرسش‌نامه محقق‌ساخته از طريق مطالعات كتابخانه‌اي و بهره‌گيري از نظرات پنچ نفر از اساتيد مديريت ورزشي و دو نفر از اساتيد كارآفريني با استفاده از تكنيك دلفي استفاده شد و روايي و پايايي آن مورد تأييد قرار گرفت. به منظور تجزيه و تحليل داده‌هاي 112 پرسش‌نامه برگشتي، از آزمون‌هاي آماري ضريب آلفاي كرونباخ و پايايي مركب، آزمون كي.ام.او براي تعيين كفايت نمونه‌گيري، تحليل عاملي اكتشافي براي شناسايي مؤلفه‌ها و تحليل عاملي تأييدي براي تعيين روايي سازه در نرم‌افزارهاي آماري اس‌پي‌اس‌اس نسخه 22 و اسمارت پي‌ال‌اس نسخه 3 استفاده گرديد. در نهايت، مدل ارزشيابي كارآفريني دانشگاهي در قالب 21 شاخص و چهار مؤلفه ملزومات (چهار شاخص)، توانمندسازها (چهار شاخص)، فعاليت‌ها (هفت شاخص) و پيامدها (شش شاخص) طراحي گرديد. انتظار مي‌رود اين مدل بتواند به‌عنوان يك ابزار مفيد جهت ارزيابي كارآفريني دانشگاهي دانشجويان و اعضاي هيئت علمي در دانشكده‌هاي علوم ورزشي به كار رود و كاركردهاي دانشكده‌هاي علوم ورزشي را به كاركردهاي دانشگاه نسل سوم سوق دهد.