نقد ساختاري و محتوايي كتاب الادب العربي الحديث؛ مدارسه وفنونه وتطوره وقضاياه ونماذج منه (ادبيات معاصر عربي؛ بررسي مكاتب، فنون ادبي و سير تحول آن با ذكر نمون ههايي از نظم و نثر)

ادبيات معاصر عربي به‌دليل سهم مهمي كه در انتقال فرهنگ و انديشۀ معاصر عرب دارد، جايگاه ويژه‌‌اي را در برنامۀ درسي رشتۀ زبان و ادبيات عربي در دانشگاه‌‌هاي ايران به‌خود اختصاص داده است، به‌طوري‌كه براي آشنايي با ادبيات معاصر عربي، دروس مختلفي در مقاطع تحصيلي تحت عناوين متون نظم و نثر معاصر عربي ارائه شده است. هم‌چنين،‌‌ به‌منظور تحقق اهداف آموزش متون معاصر، درس‌‌گفتارها و كتاب‌‌هاي مختلفي چه در ايران و چه در دنياي عرب تدوين و تأليف شده است. بي‌شك نقدوبررسي آثار منتشرشده در اين زمينه گامي مهم درجهت تحقق اهداف آموزش متون ادبي معاصر خواهد بود. ازاين‌رو، جستار حاضر بر آن است تا كتاب الأدب العربي الحديث؛ مدارسه وفنونه وتطوره وقضاياه ونماذج منه، اثر محمد صالح الشنطي، را با روش توصيفي ـ تحليلي موردنقد و ارزيابي قرار دهد و ضمن معرفي كتاب، به تبيين برجستگي‌ها و كاستي‌هاي كتاب در دو بخش شكلي و محتوايي بپردازد. برخي از يافته‌‌هاي اين جستار نشان مي‌دهد كه جامعيت و فراگيري مباحث، هدف‌مندي در انتخاب متون، تحليل و بررسي متون نظم و نثر، و پرداختن موضوعي به نوآوري‌هاي ادبي از مهم‌ترين ويژگي‌هاي كتاب است. هم‌چنين، ارائه‌نكردنِ‌ تعريف مشخص از اصطلاحات، دخالت عقايد شخصي در ارائۀ تحليل‌‌ها، آميختگي مطالب آموزشي و مباحث نقدي، و ناهماهنگي در پرداختن به رويكردهاي ادبي از مهم‌ترين موارد كاستي‌هاي كتاب است.