رابطه احساس شادي و شادكامي بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر كرج

هدف پژوهش حاضر، بر روي رابطه بين شادي با پيشرفت تحصيلي در بين دانش آموزان پسر دانش آموزان مقطع متوسطه شهر كرج مي باشد. روش مطالعه حاضر از نوع همبستگي مي باشد.مي كنند.جامعه آماري پژوهش را كليه دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر كرج تشكيل مي دهند، كه از اين تعداد 340 نفر بر اساس جدول پيشنهادي مورگان به صورت نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. نمونه هاي انتخاب شده به آزمون هاي خودارزشمندي مشروط كراكرد همكاران و پرسشنامه شادكامي آكسفورد پاسخ دادند. همچنين معدل نيمسال اول سال تحصيلي 99 98 به عنوان معيار پيشرفت تحصيلي در نظر گرفته شد. داده ها با استفاده از آزمون آماري همبستگي پيرسون مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته به نقش سازنده شادي در پيشرفت تحصيلي ارتباط معناداري را نشان داد و با افزايش سطح شادي و نشاط در بين دانش آموزان شاهد پيشرفت تحصيلي و تلاش بيشتر آنان خواهيم بود.