مقايسه اثربخشي آموزش تعهد سازماني به عنوان مولفه اخلاق حرفه اي بربهره وري و تعهد سازماني در مجريان پروژه

زمينه: يكي از مسائل بسيار مهم در توانا سازي و توسعه مديران توجه به  تعهد سازماني و اثر آن بر تعهد سازماني و بهره وري در مديران سازمان مي باشد بنابر اين پژوهش مقايسه اثربخشي آموزش تعهد سازماني بربهره وري و تعهد سازماني مديران و مجريان پروژه است. روش: روش پژوهش طرح شبه آزمايشي با گروه كنترل و از نوع پيش آزمون، پس آزمون و پيگيري سه ماهه بود. جامعه آماري 80 نفراز مديران و مجريان پروژه شركت ايران خودرو درتهران درسال 1396 بود. 30 نفر كه داراي شرايط ورود به پژوهش بودند با روش نمونه گيري تصادفي انتخاب و با پرسشنامه هاي استاندارد تعهد سازماني و  بهره وري بررسي شدند و بسته برنامه آموزش تعهد سازماني درطول 7 جلسه 120 دقيقه اي (هفته اي دو جلسه) براي گروه ازمايش اجرا شد. براي تجزيه و تحليل داده‌ها از آزمون تحليل واريانس مختلط با اندازه گيري مكرر با كمك نرم افزار SPSS25 استفاده شد. يافته‌ها:  نشان داد كه برنامه آموزش تعهد سازماني بصورت معنا دار بر بهره وري (F=6/22، 0/006 =P)، و تعهد سازماني (F=17/94،P= 0/001 )، مديران و مجريان پروژه درگروه آزمايش اثر داشته و اين اثر در مرحله پيگيري پايدار مانده است. نتيجه گيري: بسته برنامه آموزش تعهد سازماني از اثربخشي لازم براي افزايش بهره وري و تعهد سازماني برخوردار است. بنابراين از برنامه آموزش تعهد سازماني براي ارتقاي بهره وري و تعهد سازماني مديران و مجريان پروژه مي‌توان استفاده كرد.