شناسايي ابعاد و مؤلفه‌هاي موثر بر سبك رهبري بصير در دانشگاه هاي اسلامي

هدف: از پژوهش حاضر، شناسايي ابعاد و مؤلفه‌هاي سبك رهبري بصير در دانشگاه ها اسلامي بود. روش: اين پژوهش، به لحاظ روش شناسي جزء پژوهش هاي كيفي از نوع اكتشافي بوده، ابزار پژوهش مصاحبه نيمه ساختاريافته بود كه با تكنيك گلوله برفي و بر اساس قانون اشباع تعداد 20 نفر به‌مرور به‌عنوان نمونه آماري انتخاب شدند و داده ها با اجراي نظريه داده بنياد، در سه مرحله كدگذاري باز، محوري و انتخابي تحليل شده اند. يافته ها: پژوهش نشان‌دهنده استخراج 146 كد در كدگذاري باز 3 مقوله فرعي و يك مقوله اصلي در كدگذاري محوري است كه در قالب مدل پارادايمي شامل بصيرت، انتقال بصيرت و توانمندسازي قرار گرفته اند. نتيجه گيري: رهبران بصير نقش مهمي در همگام نمودن افراد در سازمان و منسجم كردن تلاش هاي آنان در جهت تحقق چشم انداز دارند. پژوهش فوق مي تواند چشم انداز جديدي در راستاي تغيير سياست هاي كلي مديران و مسئولان دانشگاه هاي اسلامي ايجاد كند.