طراحي مدل جانشين‌پروري مديران آموزش و پرورش نواحي هفت‌گانۀ مشهد با استفاده از رويكرد كيفي

تحقيق حاضر با هدف طراحي مدل جانشين پروري مديران آموزش و پرورش نواحي 7گانة مشهد انجام شده است. اين تحقيق از نظر هدف از نوع تحقيقات كاربردي و از نظر روش، كيفي است و از تكنيك دلفي براي طراحي مدل استفاده شده است. جامعة آماري شامل كلية اساتيد گرو‌ه هاي علوم تربيتي و مديريت و مديران ارشد ستادي مؤسسات آموزش عالي و همچنين، مديران و معاونين آموزش و پرورش نواحي 7گانة مشهد در سال تحصيلي 97-1396 بوده كه 81 نفر است. بعد از طراحي مدل مفهومي اوليه براساس مباني نظري و پيشينة تحقيق حاضر و تحليل كيفي؛ ابعاد و مؤلفه‌هاي مدل براي 20 نفر از خبرگان ارسال شد و روايي هر يك از سؤالات در سه مرحلة مختلف دلفي سنجش و پايش شد. همچنين، بعد از اعمال برخي پيشنهادها و اصلاحات مورد نياز در پرسشنامة تحقيق براساس يافته‌هاي حاصله، پرسشنامة‌ نهايي تهيه و تنظيم شد. روايي ابزار تحقيق به صورت روايي صوري و تحليل عاملي سنجش و ارزيابي شد. ضريب پايايي آلفاي كرونباخ بزرگتر از 0/8 بوده كه نشان از قابليت اعتماد (پايايي) بالاي ابزار تحقيق دارد. بر اساس يافته هاي اين تحقيق، مدل جانشين پروري در چهار بعد تعيين خط‌مشي، ارزيابي داوطلب، پرورش داوطلب و ارزيابي اثربخشي شناسايي شده است. الگوي مربوطه شامل نُه مؤلفه بوده كه بيشترين تأثير را بر جانشين پروري دارد.