رابطه سرمايه فكري و نوآوري سازماني با نقش ميانجي توسعه فناوري اطلاعات و ارتباطات در مدارس متوسطه بهشهر

هدف پژوهش حاضر، تبيين رابطه سرمايه فكري و نوآوري سازماني با نقش ميانجي توسعه فناوري اطلاعات و ارتباطات بود. روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي و از نوع مطالعات كاربردي است. جامعه آماري شامل كليه معلمان دوره متوسطه اول شهر بهشهر به تعداد 309 نفر بود كه با استفاده از جدول كرجسي- مورگان، 172 نفر به روش نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي انتخاب شدند. جهت جمع‌آوري داده‌ها از پرسش‌نامه‏ سرمايه فكري، نوآوري سازماني و توسعه فناوري اطلاعات و ارتباطات استفاده شد. روايي صوري و محتوايي ابزار توسط متخصصان تأييد شد. پايايي با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ به دست آمد. تحليل داده‌ها توسط نرم‌افزار spssو pls انجام شد. با توجه به مدل نهايي مي‌توان گفت كه سرمايه فكري با ميزان ضريب مسير بر نوآوري سازماني اثر مثبت دارد و توسعه فناوري اطلاعات و ارتباطات نيز با ضريب مسير بر نوآوري سازماني معلمان موثر هستند