عنوان مقاله :
رويكرد نظري به فلسفه تعليم و تربيت اسلامي
پديد آورندگان :
خديوي ، اسداله دانشگاه فرهنگيان - گروه علوم تربيتي , نامور ، رسول دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز , سليمان زاده ، اسماعيل دانشگاه آزاد اسلامي واحد خوي
كليدواژه :
تعليم و تربيت , فلسفه , ديدگاههاي فلسفي , معلم و شاگرد
چكيده فارسي :
در اين مقاله سعي داريم به فلسفه تعليم و ترِبيت نگاهي فلسفي كلي داشته باشيم. درباره تعليم و تربيت و مراحل آن مربيان بزرگ تعليم و تربيت سخن فراوان گفتهاند. به تعبير آنان تنها راه رسيدن به كمال انسان در سايه تعليم و تربيت ميسر است. با اينكه تعليم و تربيت شرط لازم جهت به كمال رسيدن انسان است اما تحقق آن سخت و دشوار است. تعليم و تربيت در زندگي داراي ارزش فراوان است و نيازمند زمان طولاني و انعطافپذيري است. شكلگيري شخصيت انسان به چگونگي تعليم و تربيت بستگي دارد. با تربيت مناسب انسان راه كمال را طي ميكند و اگر تعليم و تربيت فرد مورد غفلت قرار گيرد تا پايينتر از حيوان تنزل مييابد. براي حل مسائل تعليم و تربيت نياز به كار فردي و گروهي است. علاوه بر اين، استفاده از تجربيات پيشينيان و نظرات و ديدگاهها و چشماندازهاي فلسفي مربيان جديد در اين زمينه ميتواند راهگشا باشد. پيچيدگي زندگي در عصر حاضر در حدي است كه نياز به آشنايي به آشنايي با جديدترين ديدگاههاي نظري چه در علوم تربيتي چه در فلسفه ضرورتي اجتناب ناپذير است. از اين رو در اين مقاله سعي ميكنيم اين موضوع را بيشتر مورد تأكيد قرار دهيم.
عنوان نشريه :
پژوهش هاي فلسفي
عنوان نشريه :
پژوهش هاي فلسفي