بررسي ميزان تأثير مداخله آموزشي مبتني بر الگوي اعتقاد بهداشتي بر انجام واكسيناسيون به موقع كودكان در شهر قم

زمينه و هدف: يكي ازعوامل مؤثر در ارتقاي سطح سلامت جامعه به‌ويژه كودكان، پيشگيري از بيماري‌ها از طريق ايمن‌سازي است؛ به‌طوري‌كه در صورت عدم ايمن‌سازي كامل، صحيح و به‌موقع كودكان، بيماري‌هاي عفوني زندگي آن‌ها را تهديد خواهد كرد. پژوهش حاضر با هدف بررسي ميزان تأثير مداخله آموزشي مبتني بر الگوي اعتقاد بهداشتي بر انجام واكسيناسيون به‌موقع كودكان در شهر قم انجام شده است. روش بررسي: مطالعه حاضر از نوع مداخله آموزشي مبتني بر الگوي اعتقاد بهداشتي مي‌باشد. اين مطالعه بر روي 100 نفر از مادراني كه براي واكسيناسيون 2 و 4 ماهگي كودكان خود با تأخير بيشتر از 10 روز به مراكز خدمات جامع سلامت شهر قم مراجعه كردند، به‌روش دردسترس انجام شد. پس از تقسيم افراد به 2 گروه آزمايش و كنترل به‌روش تخصيص تصادفي بلوكي 4 تايي، پرسش‌نامه توسط هر 2 گروه تكميل شد. سپس گروه آزمايش در گروه فضاي مجازي طي مدت 2 ماه مطالب آموزشي بارگذاري‌شده را دريافت كردند. 2 ماه بعد پرسش‌نامه‌هاي مذكور، توسط شركت‌كنندگان هر 2 گروه تكميل شد و ازنظر زمان مراجعه، بررسي شدند. يافته‌ها: ميانگين نمره رفتار در هر 2 گروه آزمايش و كنترل بعد از 2 ماه افزايش يافته، اما اين افزايش در گروه مداخله بيشتر بوده است. اين اختلاف معنادار بود (0.001 P). در گروه آزمايش ميانگين نمره حيطه‌هاي الگوي اعتقاد بهداشتي بعد از مداخله نسبت به قبل از آن افزايش داشت. در گروه كنترل نيز نمره حيطه آگاهي افزايش داشته، اما در حيطه‌هاي الگوي اعتقاد بهداشتي افزايشي نداشته است. نتيجه‌گيري: نتايج مطالعه حاضر نشان داد مي‌توان از برگزاري جلسات آموزشي درباره اهميت واكسيناسيون، جهت افزايش پوشش واكسيناسون استفاده كرد.