تحليل عملكرد انتشارات فرانكلين در حوزه كتاب كودكان و نوجوانان

به فراخور پيشرفت هايي كه در صنعت نشر در كشور به وجود آمد، توجه به ادبيات كودك نيز در ايران بيشتر شد. در اوايل دهۀ 1340 اين مسئله ابتدا خود را در حوزۀ كتاب هاي درسي براي دانش‌آموزان نشان داد و در ادامه، به كتاب هاي غيردرسي و مجلات و نشريات راه يافت. از جمله مراكزي كه در اين حوزه گام نهاد و توانست نقش مهمي ايفا كند، مؤسسۀ انتشارات فرانكلين بود. نگارندگان اين پژوهش با تكيه بر اسناد و مدارك آرشيوي و با بهره گيري از رويكرد توصيفي تحليلي، سعي داشته‌اند با بررسي و تحليل فعاليت هاي اين مؤسسه، نقش و جايگاه آن را در اين حوزه مورد واكاوي قرار دهند. يافته هاي پژوهش نشان مي‌دهد كه مؤسسۀ انتشارات فرانكلين به لحاظ شكلي و مسائل تخصصي چاپ، كيفيت انتشار كتاب هاي ويژۀ كودك و نوجوان را تا حدّ زيادي ارتقا بخشيد؛ ضمن اينكه به لحاظ محتوايي نيز در حوزۀ كتاب هاي درسي و غيردرسي بيشتر بر فرهنگ و تمدن ايراني و مؤلفه هاي وابسته به آن تأكيد كرد.