جهاني‌شدن و آثار آن بر تربيت ديني

هدف پژوهش، شناسايي پديده‌ جهاني‌شدن و آثار آن بر تربيت ديني بود و به‌ روش تحليل اسنادي، اطلاعات موردنياز از طريق اسناد و مدارك كتابخانه‌اي جمع‌آوري شدند. جامعه‌ آماري شامل كليه‌ منابع و مراجع موجود مرتبط با پديده‌ جهاني‌شدن و تربيت ديني بود كه تعدادي از افراد جامعه به‌شيوه‌ نمونه‌گيريِ در دسترس به‌عنوان نمونه‌ آماري انتخاب شدند. براي جمع‌آوري اطلاعات، از فرم‌هاي فيش‌برداري استفاده شد. يافته‌ها نشان دادند: دين و آموزه‌هاي ديني يكي از عناصر فرهنگ و هويت است كه پديده‌ جهاني‌شدن براي آن تهديد يا فرصت است؛ سه نوع برخورد با پديده‌ جهاني‌شدن قابل مشاهده است: برخورد منفي، مثبت و ميانه‌ اين دو رويكرد؛ نتيجه‌ بحث آنكه از مهم‌ترين فرصت‌هاي جهاني‌شدن، انتقال محتواي ديني است و مهم‌ترين پيامدهاي منفي آن، تحت فشار قرار گرفتن دين و اعتقادات بومي است؛ در جهاني‌شدن، دين و تفكر مردم تحت فشار سكولاريسم و نسبيت‌گرايي واقع مي‌شود؛ مهم‌ترين راهكار در نظام تربيتي اسلام براي برقراري ارتباط مطلوب با پديده‌ جهاني‌شدن، رشد پرورش تفكر نقاد و ايجاد توان كنترل دروني در متربيان است.