روند پژوهش‌ها با تأكيد بر مفهوم رهبري در حوزه پرستاري: يك مطالعه علم‌سنجي

سابقه و هدف: پرستاري يكي از حوزه‌هاي مهم در علوم پزشكي است كه پيشرفت آن تأثير زيادي بر مراقبت‌هاي بهداشتي دارد. از آنجا كه يكي از شاخص‌هاي توسعه هر حرفه مطالعات علمي آن است؛ هدف از انجام اين مطالعه، ارزيابي پژوهش‌هاي علمي با تاكيد بر مفهوم رهبري در رشته پرستاري بوده است. مواد و روش‌ها: اين پژوهش با استفاده از روش نقشه‌برداري و تجزيه و تحليل علم‌سنجي با استفاده از داده‌هاي موجود در پايگاه اطلاعاتي WoS در سال‌هاي ۲۰۰۰ تا ۲۰۲۰ بر روي ۱۰۹۸ مقاله صورت گرفته است. ساختار و الگوهاي مفهومي موجود در زمينه پژوهش‌هاي رهبري و نيز تفسير رابطه بين كلمات كليدي به كار رفته در پژوهش‌ها، با بهره‌گيري از نرم‌افزار VOSviewer استخراج و تحليل شده است. يافته‌ها: تجزيه و تحليل داده‌ها حاكي از آن است كه در زمينه رهبري، تعداد مقالات از سال ۲۰۰۰ تا ۲۰۲۰ روندي افزايشي داشته است كه خود نشان‌دهنده‌ي علاقه‌مندي پژوهشگران به مقوله پژوهش در زمينه رهبري در حوزه پرستاري مي‌باشد. پراستنادترين نشريات به ترتيب به كشورهاي آمريكا، انگلستان، استراليا و به دانشگاه لندن، دانشگاه ميشيگان، دانشگاه هاروارد، دانشگاه واشنگتن و كالج كينك اس لندن تعلق دارد. بيشترين همكاري‌هاي بين‌المللي در انتشار مقالات با كيفيت بالا در بين كشورهاي آمريكا، چين، انگلستان و استراليا صورت گرفته است. در خزانه كلمات كليدي موجود در عنوان و چكيده مقالات مرتبط با رهبري، در ميان كلمات مرتبط با مفهوم رهبري، كلمات «رهبري پرستاري، رهبري، پرستاري، رهبري تحول‌آفرين، رهبري معتبر، مراقبت‌هاي بهداشتي، پرستاران، پژوهش كيفي، رضايت شغلي، بيمارستان، آموزش، مديريت، مشاركت» بيشترين كاربرد را داشته‌اند. نتيجه‌گيري: از مجموع داده‌هاي ارائه شده مي‌توان دريافت كه اولا توجه به مفهوم رهبري در حوزه پرستاري در طول زمان افزايش يافته است. ثانيا مفهوم رهبري بيشتر با مفاهيم ذهني تلفيق يافته است كه اين امر نشانگر ضرورت توجه به مفاهيم و رويكردهاي ذهني و زباني در حوزه پرستاري است.