شماره ركورد :
1333648
عنوان مقاله :
چارچوب نظري فهم فرايند توسعه محلي از ديدگاه فعالان جريان توسعه اجتماع‌محور در ايران
پديد آورندگان :
نفيسي ، عليرضا دانشگاه صنعتي شريف - پژوهشكده سياستگذاري , اخوان علوي ، حسين دانشگاه تهران - دانشكده مديريت و حسابداري , ملكي ، علي دانشگاه صنعتي شريف - پژوهشكده سياستگذاري
از صفحه :
127
تا صفحه :
150
كليدواژه :
توسعه محلي , توسعه اجتماع‌محور , سازمان اجتماع‌محور , ايران , نظريه داده‌بنياد
چكيده فارسي :
هدف: در اين پژوهش سعي شده پايه‌هاي اصلي توسعه محلّي و چهارچوب نظري فهم فرآيند آن از ديدگاه فعّالان جريان توسعه اجتماع‌محور در ايران معرّفي شود. طرح پژوهش/ روش‌شناسي: اين پژوهش از نوع كيفي و با روش تحقيق نظريه داده‌بنياد انجام شده است. داده‌هاي مربوط به پنج نمونه موفّق توسعه محلّي، از مصاحبه‌هاي عميق با فعّالان توسعه اجتماع‌محور جمع‌آوري و تحليل شده است. يافته‌ها: نتايج تحقيق كه با روش‌هاي اعتبار پاسخگو و زاويه‌بندي، اعتبارسنجي شده، نشان داد در جريان توسعه محلّي با رويكرد اجتماع‌محور، جنبه‌هاي انساني و اجتماعي بيش از جنبه‌هاي‌ اقتصادي، سياسي، و زيست‌محيطي مورد تأكيد هستند. نتايج روشن كرد در جامعه ايراني، سرمايه انساني بيشتر با مسووليّت‌پذيري، فعّال‌بودن، و توانمندسازي رواني فهم مي‌شود تا با شاخص‌هاي متعارف سازمان‌هاي بين‌المللي. همچنين در اكثر موارد، سرمايه اجتماعي و مشاركت به‌ترتيب با شاخص‌هاي روابط مثبت، اقدام‌هاي جمعي، هنجار‌هاي مثبت، و سرمايه اجتماعي بين‌گروهي و با شاخص‌هاي نهادسازي و بسيج دارايي‌هاي بومي اندازه‌گيري مي‌شوند. چهارچوب نظري حاصل از تحقيق نشان مي‌دهد سرمايه انساني و سرمايه اجتماعي نه‌تنها به افزايش مشاركت و در نتيجه ارتقاي شاخص‌هاي اقتصادي، سياسي، و محيطي منجر مي‌شوند بلكه از طريق حلقه‌هاي تقويت‌كننده در اين فرآيند، رشد مي‌كنند و تداوم حركت موتور توسعه را امكان‌پذير مي‌سازند. ارزش/اصالت پژوهش: ادبيات قابل توجّهي درباره توسعه محلّي توليد شده ليكن در زمينه ايران، تاكنون به چگونگي ارتباط ميان مقوله‌هاي اساسي توسعه محلّي و بطور كلّي به فهم فرآيند آن از ديدگاه فعّالان توسعه اجتماع‌محور پرداخته نشده است. اين تحقيق به‌خوبي از چهارچوب نظري توسعه داده شده براي فهم فرآيند مذكور پشتيباني مي‌كند.
عنوان نشريه :
فرايند مديريت و توسعه
عنوان نشريه :
فرايند مديريت و توسعه
لينک به اين مدرک :
بازگشت