اثربخشي مداخله آنلاين بازي درماني مبتني بر روابط والد - كودك (فيليال تراپي) بر رفتار خوردن كودكان پيش دبستاني

پژوهش حاضر با هدف تعيين اثربخشي آموزش بازي درماني مبتني بر رابطه والد كودك بر رفتارهاي خوردن كودكان انجام شد. پژوهش حاضر، يك مطالعه نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون، پس آزمون با گروه آزمايش و كنترل بود. جامعه آماري پژوهش شامل مادران كودكان پيش دبستاني مراجعه كننده به مراكز مشاوره شهر اصفهان با تشخيص اختلالات خوردن در سال 1398 بودند كه از ميان آنان تعداد 30 نفر كه ملاك‌هاي ورود به پژوهش را داشتند به شيوه نمونه گيري هدفمند انتخاب و به روش تصادفي به دو گروه آزمايش (15 نفر) و كنترل (15 نفر) گمارده شدند. گروه آزمايش تحت مداخله آنلاين 8 جلسه‌اي بازي درماني مبتني بر روابط والد - كودك به شيوه جلسات گروهي هفتگي 1 ساعت قرار گرفت و گروه كنترل مداخله‌اي دريافت نكرد. ابزار پژوهش پرسش نامه رفتار خوردن كودكان (واردل و ) بود. نتايج نشان داد كه تفاوت معني دار بين گروه آزمايش و كنترل در مرحله پس آزمون در ابعاد رفتار خوردن وجود دارد (0/05 p). نتايج حاكي از آن بود كه مداخله بازي درماني مبتني بر روابط والد - كودك باعث بهبود ابعاد ايرادگيري از غذا، لذت از غذا، پرخوري هيجاني و كم خوري هيجاني كودك شده است. با توجه به نتايج پژوهش مي‌توان از مداخله بازي درماني مبتني بر روابط والد - كودك در بهبود ابعاد رفتارهاي خوردن كودك در كنار ساير گزينه‌هاي درماني استفاده كرد.