مروري بر تاثير مهارت آموزي الكترونيكي كاربران آموزش علوم پزشكي در دوره پاندمي

مهارت‌آموزي الكترونيكي در علوم پزشكي يك آموزش با توان بالقوه‌اي است كه مرزهاي جغرافيايي آموزش علوم بهداشتي درماني را جابه‌جا مي‌نمايد. همه گيري ويروس كرونا سبب گرديد تا سرانجام ايده هاي اجرايي جهت مهارت‌آموزي الكترونيك جامعه عمل به خود بپوشاند. براين‌اساس مطالعه حاضر با هدف بررسي تأثير مهارت‌آموزي الكترونيكي كاربران آموزش علوم پزشكي در دوره پاندمي صورت گرفته است. مطالعه حاضر يك مقاله مروري با جستجو واژه‌هاي كليدي مهارت‌آموزي الكترونيكي، يادگيري الكترونيكي، آموزش مجازي، آموزش علوم پزشكي، دانشجو، استاد، دانشگاه، پاندمي، همه گيري كوويد-19، در پايگاه داده‌هاي اطلاعاتي در بازه زماني سال‌هاي 2021-2019 صورت گرفته است تعداد مقالات ابتدايي حاصل از جستجو شامل 28 مقاله بوده است كه بعد از بررسي مرحله‌اي و غربالگري سه فاز و اعمال معيارهاي خروج از مطالعه، به 23 تعداد مقاله كاهش يافت. نتايج حاصل از جستجو نشان داد تقويت و ضرورت افزايش مهارت اساتيد و دانشجويان در زمينه آموزش الكترونيكي بايد موردتوجه قرار گيرد. عواملي هم چون؛ عدم زيرساخت مناسب، ناهمگوني و اختلال در وب سايت ها، كافي نبودن دانش رايانه‌اي دانشجويان و اساتيد، سلب شدن قدرت نظارت و ارزيابي صحيح اساتيد و... به‌عنوان مهم‌ترين چالش‌هاي مهم در توسعه آموزش الكترونيكي است. بنابراين ضروري است در حوزه فناوري آموزش الكترونيكي سلامت عزمي ملي و نگاه واقع‌بينانه با اميد به آينده و حركت روبه‌جلو در مسير اجرايي‌سازي بيانيه راهبردي گام دوم انقلاب در حوزه فناوري علوم پزشكي ايجاد شود.