نقش آموزش مجاري در آموزش مداوم پزشكي در ايام كوويد-19: مرور نقلي

آموزش مداوم، فرآيندي است كه كاركنان را در طول خدمت براي پيشرفت و افزايش كارايي در موقعيت‌هاي شغلي حال و آينده، اصلاح نحوه تفكر و عمل آماده مي‌كند و اطلاعات شغلي را مرتبط و منطبق با نيازها در جهت نيل به اهداف سازماني در اختيار كاركنان قرار مي دهد. مطالعه از نوع مروري بوده كه از طريق جستجو در پايگاه هاي اطلاعاتي؛ Google Scholar، PubMed ، Elsevier و ProQuest Scopus، در محدوده سال‌هاي 2022 – 2019  صورت گرفته است. جستجوي مقالات بر اساس كليد‌واژه‌هاي آموزش مداوم پزشكي، آموزش مجازي، آموزش الكترونيك و ويروس كرونا و معادل انگليسيContinuing Medical Education ,Virtual Teaching, E-Learning, Corona Virus  انجام گرديد. در بررسي اوليه تعداد 476 مقاله و پس از لحاظ معيارهاي ورود، در نهايت تعداد 28 مقاله جهت تجزيه و تحليل نهايي وارد مطالعه شدند. نتايج بيانگر روش‌هاي مؤثر در آموزش در علوم پزشكي و به يادگيري الكترونيكي به‌عنوان روش متداول و موثر اشاره شده است. يافته ها نشان داد كه استفاده از يادگيري الكترونيكي، يادگيري  سيار، آموزش آنلاين، محيط يادگيري شبيه ساز و يادگيري تركيبي نتايج مثبتي در بهبود مهارت و كفايت آموزش مداوم مي‌تواند موثر باشد.  به‌كارگيري آموزش الكترونيك منجر به افزايش انگيزش شركت كنندگان بخاطر صرفه‌جويي در زمان براي مطالعه و يادگيري مطالب آموزشي شده است.  نتايج حاصل از چالش‌ها و فرصت‌هاي رصد شده  از متون مورد بررسي در اين پژوهش، نشان مي دهد با توجه به چالش ها و فرصت‌هاي آموزش مجازي براي ارائه‌كنندگان و آموزش‌گيرندگان،  ضرورت نيازسنجي پرشكان و متخصصان در خصوص آموزش‌هاي مورد نياز و  تحول در برنامه ريزي‌هاي آموزش مجازي،  آگاهي و آشنايي هر چه بيشتر برنامه ريزان و مديران آموزش هاي مجازي با اين چالش ها و فرصت ها به عنوان مقدمه اي اساسي جهت پاسخگويي به مشكلات موجود و استقرار يك نظام آموزشي كارآمد را مشخص مي سازد. توسعه آموزش مجازي نيازمند تقويت نقش حمايتگري و پشتيباني دفتر آموزش پزشكي مداوم دانشگاه در تامين زيرساخت‌ها و منابع مالي و استقلال بيشتر به دانشگاه‌ها در برنامه‌ريزي و اجراي توسعه آموزش مجازي است.