ارائه مدل مفهومي فرهنگ مراقبت مهدكودك: موردمطالعه مهد مادر-كودك حسنات

نقش مهدهاي كودك در اجتماعي شدن و رشد كودكان، بر هيچ‎كس پوشيده نيست. در ايران اغلب اين مراكز تربيتي و آموزشي براساس الگوي غربي جدايي مادر و كودك طراحي شده و با فرهنگ اصيل ايراني، اسلامي همخواني ندارد. مهد حسنات باهدف تحقق همراهي و تعامل مادر و كودك در تربيت اسلامي شكل گرفته و ارائه الگوي مطلوب از طريق بررسي ابعاد مختلف فعاليت مهد حسنات هدف پژوهش حاضر است. اين پژوهش با رويكرد كيفي و روش تحليل مضمون انجام شده و از نظر هدف كاربردي است. جامعه آماري، دو گروه شامل مادران و كاركنان مهدكودك بودند. نمونه با روش نمونه‎گيري هدفمند انتخاب شد. ابزار پژوهش مصاحبه نيمه ساختاريافته براساس الگوي 5w1h بود كه روايي محتوايي سؤالات مصاحبه از نظر اساتيد مرتبط، مثبت ارزيابي شد و مصاحبه‎ها تا حد اشباع اطلاعات به تعداد 11 مصاحبه انجام شد. داده‎ها با روش اشتراوس و كوربين با كدگذاري باز و محوري و در بستر نرم‎افزار maxqda تجزيه‎وتحليل شد. يافته‎ها نشان‎دهنده فعاليت اين مهد منطبق بر سيره تربيت فاطمي مادرمحور، براي بقاي ارتباط اصيل و سالم مادر با كودك است. همچنين در حسنات تأكيد بر كيفيت آموزش است و كودك محوري در طراحي داخلي لحاظ مي‎شود. نتيجه پژوهش حاكي از آن است كه فعاليت مهد حسنات، براساس خلاقيت مداري، تدوين سه.