بررسي رابطه سواد سلامت با پذيرش باور توطئه و اضطراب آينده در مواجهه با كوويد-19

مقدمه: به دليل مواجهه جامعه پژوهش با اطلاعات و بحث تشخيص اطلاعات درست از نادرست كه افراد در طي بحران با آن مواجه مي‌شوند، پژوهش حاضر با هدف تعيين رابطه سواد سلامت و سواد سلامت الكترونيك با پذيرش باور توطئه و اضطراب آينده در مواجهه با كوويد-19 در بين دانشجويان تحصيلات تكميلي دانشگاه شهيد چمران اهواز انجام شده است.روش بررسي: مطالعه حاضر، پيمايشي از نوع همبستگي بود و بر روي 362 نفر از دانشجويان تحصيلات تكميلي دانشگاه شهيد چمران اهواز در سال تحصيلي 1399- 1400 انجام شد. ابزار مورد استفاده، شامل پرسشنامه  32 گويه‌اي در پژوهش Duplaga وGrysztar(2021)  بود. داده‌ها با استفاده از آزمون  ضريب همسبستگي پيرسون تحليل شديافته‌ها: يافته ها نشان داد سواد سلامت و سواد سلامت الكترونيك با پذيرش باور توطئه و اضطراب آينده رابطه عكس داشتند و افزايش سواد سلامت و سواد سلامت الكترونيك باعث كاهش پذيرش باور توطئه و اضطراب آينده افراد مي‌شود.نتيجه‌گيري: بنابر يافته‌هاي پژوهش، دانشجويان با سواد سلامت بالاتر، در برابر اطلاعات نادرست و جعلي و اضطراب آينده ناشي از آن و همچنين تئوري‌هاي توطئه مرتبط با اين اطلاعات هوشمندانه‌تر عمل مي‌كنند. بنابراين افزايش سواد سلامت و سواد سلامت الكترونيك دانشجويان مي‌تواند به مبارزه با پيامدهاي منفي و اثرات بد بحران سلامت و بيماري‌هاي اطلاعاتي كمك ‌كند.