ملاك‌هاي علم نافع از منظر اسلام و غرب با تأكيد بر انديشۀ امام خميني(ره) و رهبر معظم انقلاب

علم نافع و سودمند به جامعه هويت مي‌دهد و علم غيرنافع جامعه را بي‌هويت مي‌كند. براين‌اساس يكي از مهم‌ترين مسائلي كه طرح آن پس از گذشت چند دهه از پيروزي انقلاب اسلامي لازم و بلكه ضروري مي‌نمايد، موضوع ايجاد تمدن اسلامي است. بديهي است تحقق اين مهم آرزوي ديرينۀ همۀ اولياي الهي بوده است. بنابراين سؤال اساسي قابل طرح در تحقيق پيش‌رو اين است كه ملاك و معيارهاي علم نافع در اسلام و غرب چه اموري هستند كه موجب مي‌شوند يك جامعه به رشد و كمال برسد و جامعه‌اي به انحطاط كشيده شود. بدين بيان، برپايي تمدن اسلامي لوازمي دارد كه مهم‌ترين آنها وجود علم نافع و سودمند است. مهم‌ترين ملاك علم نافع از منظر اسلام اين است كه جامعه را از لحاظ مادي و معنوي به‌‌سوي رشد و كمال سوق مي‌دهد. اما در تمدن مدرن غربي، علومي مورد مطالعه و بررسي قرار مي‌گيرند كه جنبه‌هاي مادي آن، جلوۀ بيشتري دارند؛ و نافع بودن يا مضر بودن آن به توليد ثروت و قدرت گره خورده است. به‌همين جهت، نوشتار حاضر با روشي تحليلي ـ استنادي در پي پاسخ به اين پرسش، براساس انديشه‌هاي امام خميني(ره) و رهبر معظم انقلاب است. براساس اين انديشه اگر علم نافع در جامعه‌اي محقق شود، ضمن آنكه جامعه را به رشد و كمال سوق مي‌دهد، تمدن‌ساز نيز هست.