تاثير آموزش از راه دور مديريت استرس به شيوه شناختي رفتاري بر روي علائم رواني بيماران كوويد19: يك كارآزمايي باليني تصادفي شده

مقدمه: بيماران كوويد-19 استرس زيادي را ادراك مي‌كنند و دچار علائم رواني شامل افسردگي، استرس و اضطراب مي‌شوند. چون اين بيماران ملزم به رعايت شرايط قرنطينه هستند، مي‌توان از روش آموزش از راه دور براي اين بيماران استفاده كرد. بنابراين اين مطالعه با هدف بررسي تاثير آموزش از راه دور مديريت استرس به شيوه شناختي رفتاري بر روي علائم رواني بيماران كوويد-19 انجام گرديد.روش كار: در اين كارآزمايي باليني تصادفي شده، جامعه پژوهش تمامي بيماران كوويد-19 مراجعه‌كننده به بيمارستان غرضي شهر اصفهان در زمستان سال 1400 بودند. با روش نمونه‌گيري در دسترس 70 نفر از آنها انتخاب و به روش تصادفي‌سازي محدود به دو گروه مداخله و كنترل (35 نفر) تقسيم شدند. براي گروه مداخله برنامه آموزش از راه دور مديريت استرس به شيوه شناختي رفتاري طي پنج جلسه 60 دقيقه‌اي در طي دو هفته اجرا گرديد. گروه كنترل آموزشي دريافت نكرد. شاخص‌ علائم رواني، قبل و بعد از جلسات آموزش، با استفاده از پرسشنامه DASS-21 اندازه‎‌گيري شدند. داده‌ها با نرم‌افزار SPSS - 21 و در دو سطح آمار توصيفي و استنباطي و با انجام آزمون‌هاي مجذور كاي، تحليل واريانس، تي مستقل و زوجي و تحليل كوواريانس مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند.يافته‌ها: آموزش از راه دور مديريت استرس به شيوه شناختي رفتاري بر تمامي ابعاد علائم رواني بيماران كوويد-19 در گروه مداخله تاثير معني‌دار داشته و باعث كاهش آن در گروه مداخله شده است (p≤0.05).نتيجه‌گيري: بر اساس نتايج، اين شيوه آموزش مي‌تواند علائم رواني بيماران كوويد-19 را بهبود بخشد. با توجه به امكان استفاده راحت و فراگير آموزش از راه دور، استفاده از اين روش آموزش به بيمار در شرايط پاندميك مشابه، توصيه مي‌شود.