تحليل رابطه بين فاصله از مركز آموزشي تا محل مسكوني و پيشرفت تحصيلي دانشجويان

فاقدعنوان لاتين

عوامل مختلفي در توانايي دانشجويان براي موفقيت درمركز آموزشي بالاتر و تكميل برنامه تحصيلي تاثير مي‌گذارند. پژوهش حاضر سعي دارد به بررسي رابطه بين فاصله از مركز آموزشي تا محل سكونت (مسكن) و پيشرفت تحصيلي دانشجويان صورت گرفت. دانشجوياني كه در محوطه مركز آموزشي زندگي مي‌كنند، حداقل در طي سال اول ، نسبت به دانش آموخته هايي كه درخارج از محوطه مركز آموزشي زندگي مي‌كنند، به احتمال زياد براي رسيدن به درجه دلخواه خود زودتر دست پيدا مي كنند. دانشجوياني كه درنقاط دورتري ساكن هستند ممكن است مطالعات بيشتري در زمان و مكان خود داشته باشند و ممكن است فرصت‌هاي كمي براي ايجاد تعهد قوي نسبت به تحصيلات خود و دانشگاه داشته باشند. ممكن است فرض شود كه دانشجوياني كه دورتر از محوطه دانشگاه زندگي مي‌كنند ممكن است براي شركت در كلاس‌ها و تكميل وظايف درسي از كلاس مورد نياز خود، مشكل پيدا كنند. جامعه آماري اين تحقيق دانشجويان دانشگاه سيد جمال الدين اسد آبادي واقع در شهر همدان مي باشد. بدين منظور با استفاده از نمونه گيري تصادفي 205 نفر به عنوان نمونه آماري انتخاب شده اند. در نهايت داده هاي بدست آمده با استفاده از رگرسيون خطي چند گانه مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. در آزمون اوليه اين فرضيه، بررسي رابطه محوطه دانشگاه و ميانگين نمره، مورد ارزيابي قرار مي‌گيرد. نتايج از اين فرضيه پشتيباني نمي‌كنند.

فاقد چكيده لاتين