ارائه الگوي هوش استراتژيك با تاكيد بر نقش مهارت‌هاي اشتغال‌زا در مراكز آموزش عالي به روش نظريه داده‌بنياد

هدف اين پژوهش ارائه الگوي هوش استراتژيك با تاكيد بر نقش مهارتهاي اشتغال‌زا در مراكز آموزش عالي بود.اين پژوهش كيفي و مبتني بر نظريه داده‌بنياد مي‌باشد. مشاركت‌كنندگان در پژوهش شامل خبرگان دانشگاهي بودند كه به روش هدفمند انتخاب گرديدند. داده‌هاي پژوهش از طريق مصاحبه عميق جمع‌آوري گرديد كه در مصاحبه 10ام اشباع نظري حاصل گرديد. متن مصاحبه‌ها طي سه مرحله كدگذاري باز، محوري و انتخابي تحليل شد. يافته‌هاي پژوهش نشان داد شرايط علّي شامل هدف‌گذاري و تحليل محيطي، وجود زيرساخت تسهيل ارتباطات و استراتژي‌هاي مديريت منابع انساني، ايﺠﺎد زيﺮﺳﺎﺧﺖﻫﺎي ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪ ﺳﺨﺖاﻓﺰاري و ﻧﺮم‌ا‌ﻓﺰاري تدوين، بازنگري، اصلاح و ارزيابي استراتژي‌ها و توسعه زيرساخت‌هاي اطلاعاتي و ارتباطي؛ شرايط مداخله‌گر شامل قابليت‌هاي استراتژيك رقبا، جايگاه، اجرا و اهداف مرتبط با آن‌ها و شناسايي نقاط ضعف و قوت رقبا ؛ شرايط زمينه‌اي شامل نقش مديران، كارمندان و ساير ذينفعان در هوش استراتژيك، ارتقاء فرهنگ، توانايي و دانش كاركنان دانشگاهي، توان مديريتي سازمان در پياده‌سازي هوش استراتژيك و تاكيد بر شايسته‌سالاري مي‌باشد. راهبردها شامل كسب مزيت رقابتي، رقابت، فناوري، نوآوري، ترجيحات و الگوي رفتاري افراد، ﺗﺄﺛﯿﺮﮔﺬاري ﻫﻮش اﺳﺘﺮاﺗﮋيﮏ ﺑﺮ ايﺠﺎد، ﻧﮕﻬﺪاري، ﺗﺒﺎدل و ﺑﻪﮐﺎرﮔﯿﺮي داﻧﺶ، ايجاد ارزش افزوده دانش و اطلاعات، ﺷﻨﺎﺳﺎيﯽ ﻣﻨﺎﺑﻊ و ﭘﺎيﮕﺎهﻫﺎي داﻧﺶ، هوشمندي مرتبط با رقبا، هوشمندي مديران و كاركنان، هوشمندي منابع انساني، هوشمندي منابع مالي و هوشمندي منابع اطلاعاتي منجر به پيامدها شامل هوشمندي فرآيندهاي سازماني رشد سودآوري در مراكز آموزش عالي، توسعه دانش و مهارت كاركنان، انعطاف پذيري و نوآوري و بهبود سطح رضايت و تعلق كاركنان مي‌شود پيشنهاد مي‌گردد برنامه‌هاي تدوين شده لزوما بايد كسب شايستگي‌هاي محوري را مد نظر قرار دهند.