بررسي ميزان تناسب آموزش‌هاي فني و مهارتي با نياز واقعي بازار كار در استان زنجان و ارائه راهكارهاي بهبود كيفيت اين نظام آموزشي‌

مطالعه حاضر با هدف بررسي ميزان تناسب آموزش هاي فني و مهارتي در استان زنجان با نياز واقعي بازار كار و ارايه راهكارهاي بهبود كيفيت نظام آموزشي آن انجام شده است. پژوهش حاضر از رويكرد تركيبي كمي - كيفي بهره گرفته است. براي انجام اين تحقيق، از روش نظريه بنياني استفاده شده است. جامعه آماري تحقيق هنرآموزان هنرستان‌ها و كارفرمايان بازار كار بودند كه تعداد 59 نفر بعنوان نمونه آماري تا رسيدن به اشباع نظري تحقيق انتخاب شدند. نتايج تحقيق نشان داد از بعد كمي و كيفي تناسب آموزش‌ها با بازار كار در حد متوسط به پايين مي باشد. همچنين مهم‌ترين راهكارهاي عملياتي جهت بهبود كيفيت نظام آموزشي‌‌ فني و مهارتي با بازار كار شامل هدفمند كردن آموزش‌ها، ارائه اطلاعات صحيح درباره آينده شغلي رشته تحصيلي، تقويت زيرساخت‎هاي آموزشي، اصلاح ساختارهاي جذب هنرجو و استخدام هنرآموز، نياز محوري در آموزش‎هاي  فني و مهارتي و ارتباط مستمر با بازار كار مي‌باشد.