دانش و نگرش دانشجويان پرستاري شهر مهاباد در مديريت درد كودكان در سال 1401-1400

مقدمه: دانش كافي و نگرش مثبت پرستاران در ارزيابي و مديريت بهتر درد در كودكان، موثر است و پيامدهاي مثبتي براي كودكان در طول بستري شدن بهمراه دارد. هدف از اين مطالعه تعيين سطح دانش و نگرش دانشجويان پرستاري به عنوان پرستاران آينده، در مديريت درد كودكان است.   روش كار: اين پژوهش از نوع توصيفي مقطعي است. نمونه گيري به صورت سرشماري شامل 55 نفر از دانشجويان سال سوم دوره كارشناسي دانشكده پرستاري مهاباد (وابسته به دانشگاه علوم پزشكي اروميه) و دانشكده پرستاري دانشگاه آزاد اسلامي واحد مهاباد بود كه در سال تحصيلي 1401-1400 انجام شده است. داده ها از طريق پرسشنامه PPKAQ جمع آوري گرديد. فرآيند ترجمه و ترجمه معكوس براي تهيه نسخه فارسي پرسشنامه و ارزيابي روايي صوري و محتوايي ابزار انجام گرفت. جهت تعيين پايايي از روش آزمون- بازآزمون و همساني دروني ابزار استفاده شد. تحليل داده ها با روش هاي آمار توصيفي و استنباطي از طريق نرم افزار SPSS نسخه 26 انجام شد. يافته ها : نتايج اين مطالعه نشان داد كه دانشجويان پرستاري بيشترين امتياز را در بعد روش هاي غيردارويي تسكين درد و كمترين امتياز را در بعد روش هاي دارويي تسكين درد كسب كرده اند. نمره نگرش دانشجويان 3/19±10 با دامنه 16-0 و نمره دانش آنها 8/76±24/22 با دامنه 38-0 بود. ميانگين نمره كل پاسخ هاي صحيح 22/52±34/11 با دامنه 52-0 بود، معادل 48/19% ، كه به طور قابل توجهي كمتر از معيار قابل قبول (80 %) براي مديريت درد مي باشد. نتيجه گيري : اين مطالعه نشان داد كه دانشجويان پرستاري از دانش كافي و نگرش مطلوبي نسبت به مديريت درد در كودكان برخوردار نيستند. براساس اين نتايج، نياز مبرمي به ارتقاي آموزش مديريت درد كودكان وجود دارد تا دانشجويان پرستاري بخوبي براي رفع كردن نيازهاي درد كودكان آسيب پذير و خانواده هاي آنها آماده شوند.