شناسايي آلويت‌بندي عوامل اثر گذاري كاهش داوطلبان رشته‌هاي مهندسي از ديدگاه دانش‌آموزان پايه دوازدهم (مطالعه موردي: شهرستان زاهدان)

داوطلبان ورود به رشته‏ هاي مهندسي، از بين فارغ‏ التحصيلان رشته رياضي- فيزيك در دبيرستان‏ ها هستند. در دو دهه اخير تعداد دانش ‏آموزان رشته رياضي- فيزيك به شدت كاهش يافته است كه اين امر موجب كاهش تعداد و كيفيت داوطلبان تحصيل در رشته ‏هاي مهندسي در دانشگاه‏ ها شده كه ممكن است موجب اثرات منفي بر توسعه علمي و اقتصادي كشور شود. در مرحله اول جهت شناسايي عوامل مؤثر بر كاهش داوطلبان تحصيل در رشته‏ هاي مهندسي، بر اساس پيشينه تحقيق و مصاحبه با خبرگان، از روش دلفي استفاده گرديد. در مرحله دوم جهت اولويت ‏بندي اين عوامل از رويكرد تركيبي ديمتل و فرايند تحليل شبكه ‏اي استفاده شد. نتايج تحقيق نشان داد كه عوامل آموزش، فرصت‏ هاي شغلي آينده، توانايي و علايق شخص، خانوادگي و نظر والدين، و اجتماعي و فرهنگي به ترتيب داراي بيشترين تعامل و ارتباط با ساير عوامل هستند. همچنين نتايج بررسي معيارهاي عوامل نشان داد كه معيارهاي وجود تصور سختي بيشتر در تحصيل و كار در رشته ‏هاي مهندسي، تحصيل اعضاي خانواده در رشته ‏هاي ديگر، موقعيت و منزلت اجتماعي تحصيل در رشته ‏هاي مهندسي، داراي بيشترين اهميت در بين كليه معيارهاي اثرگذار بر كاهش داوطلبان رشته ‏هاي مهندسي هستند.