اثربخشي آموزش مهارت ابراز وجود بر خودكارآمدي و تمايزيافتگي دختران در شرف ازدواج تحت حمايت بهزيستي، شهرستان شوش، سال 1397

مقدمه: جامعه موفق در گرو خانواده‌هاي منسجم و موفق مي‌باشد و اين مهم زماني تحقق مي‌يابد كه ازدواج و انتخاب همسر از روي آگاهي صورت گيرد. ازدواج يك رابطه پيچيده و ظريف بين دو انسان است كه در دست‌يابي زن و مرد بر نياز‌هاي عاطفي-رواني و جسمي نقشي اساسي دارد؛ بنابراين پژوهش حاضر با هدف بررسي اثربخشي آموزش مهارت ابراز وجود بر خودكارآمدي و تمايزيافتگي دختران در شرف ازدواج تحت حمايت بهزيستي انجام شد. روش: اين تحقيق از نوع نيمه‌آزمايشي با طرح پيش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه‌آماري مطالعه حاضر، تمامي دختران در شرف ازدواج تحت حمايت بهزيستي شهرستان شوش به تعداد هشتاد و هفت نفر بودند كه از بين آن‌ها، پنجاه نفر به‌صورت در دسترس انتخاب شدند و در دو گروه بيست و پنج نفري (گروه آزمايش و گروه گواه) با گمارش تصادفي جايگزين شدند. ابزار گرد‌آوري اطلاعات در اين پژوهش پرسشنامه باورهاي خودكارآمدي شرر و همكاران1982 و پرسشنامه تمايزيافتگي اسكورون2000 بود. گروه آزمايشي هشت جلسه نود دقيقه‌اي تكنيك‌هاي گروهي ابراز وجود را دريافت كردند. جهت تجزيه و تحليل داده‌ها از تحليل كوواريانس يك متغيري آنكوا و چندمتغيري مانكوا با استفاده از نرم افزار آماري SPSS22 استفاده شد. نتايج: نتايج نشان داد كه ميانگين نمرات خودكارآمدي و تمايزيافتگي در دو گروه آزمايشي و گواه تفاوت معني‌داري داشت. به‌عبارتي آموزش مهارت ابراز وجود باعث افزايش خودكارآمدي و تمايز‍‌يافتگي دختران در شرف ازدواج تحت حمايت بهزيستي در مرحله پس‌آزمون شده است. همچنين نمرات گروه آزمايشي پس از دريافت آموزش مهارت‌هاي ابراز وجود نسبت به گروه گواه، كاهش ميزان واكنش‌پذيري هيجاني، جدايي عاطفي، آميختگي عاطفي و افزايش جايگاه من در دختران در شرف ازدواج تحت حمايت بهزيستي را نشان داد. بحث و نتيجه‌گيري: براساس يافته‌ها مي‌توان بيان كرد كه آموزش مهارت ابراز وجود ازعوامل مهم و تاثيرگذار بر افزايش خودكارآمدي و تمايزيافتگي دختران در شرف ازدواج تحت حمايت بهزيستي مي‌باشد. بنابراين، باتوجه به نتايج پژوهش حاضر پيشنهاد مي‌شود، كاربرد آموزش مهارت ابراز وجود به‌عنوان يكي از آموزش‌هاي درماني مفيد در  راستاي افزايش خودكارآمدي و تمايزيافتگي در دختران در شرف ازدواج تحت حمايت بهزيستي بيشتر مد نظر قرار گيرد.