مروري بر مفهوم كاركرد اجرايي: با تمركز بر دوران پيش‌دبستاني

كاركردهاي اجرايي، مجموعه‌اي از پردازش‌هاي شناختي سطح بالا محسوب مي‌شوند كه در رفتارهاي هدفمند ظاهر شده و به طور گسترده در فعاليت‌هاي روزمره مورد استفاده قرار مي‌گيرند. اين مهارت‌ها در كودكي و به ويژه دوران پيش از دبستان رشد چشمگيري دارند؛ از اين رو شناخت دقيق آنها در اين مرحله از زندگي از اهميت بالايي برخوردار است. هدف اين پژوهش مروري، بررسي مفهوم كاركردهاي اجرايي با تمركز بر سنين پيش از دبستان مي‌باشد. در اين راستا به گرد‌آوري نظريات مرتبط، ابزارهاي سنجش و ويژگي‌هاي رشدي آن در سال‌هاي كودكي پرداخته شده است. طرح پژوهش حاضر از نوع توصيفي بوده و از ميان 3939 مقالۀ انگليسي زبان مرتبط با كاركردهاي اجرايي در پايگاه داده اسكوپوس، تعدادي انتخاب و مورد بررسي قرار گرفتند. يافته‌ها بيانگر وجود 2 ديدگاه كلي مرتبط با كاركردهاي اجرايي مي‌باشد؛ همچنين اهميت شكل‌گيري و رشد اين پردازش‌هاي شناختي در سال‌هاي كودكي مورد توافق پژوهشگران مي‌باشد.